2.2 图形的平移（课件）-2023-2024学年五年级上册数学青岛版

学、帮、理、练 青岛版（六年制） 数学 五年级 上册 2 对称、平移与旋转 图形的平移 1、连一连。 哪两个图形可以通过平移重合？ 铺垫练习 返回 2、 哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们涂上颜色。 返回 铺垫练习 1 2 3 5 6 7 思考：平移后的图形（ ）没有发生变化，（ ）发生了变化。 方向、大小 位置 认真观察，思考：圆点从点A如何移动到点B,B又是如何移动到点C的？ A B C 2格 3格 2.确定距离-3格 第一循环(学） 1.确定方向-右 1.确定方向-右 2.确定距离-2格 A B B C 1.确定方向-右 说一说绿色三角形是怎样平移得到蓝色三角形的？ A 第一循环(帮） 2.找出关键点-A、B 3.确定距离-4格 B 如何确定图形是怎样平移的？ 3.确定距离（数格） 第一循环（理） 2.抓住关键点 方法：1.确定方向 1. 向上平移了____格。 向____平移了____格。 3 左 4 返回 第一循环(练） 小船先向__平移__格，再向__平移__格。 左 5 上 5 练习 2. 第二循环（学、帮） 阅读课本17页，完成下列题。 明明 芳芳 题目要求将小红旗向右平移4格，明明和芳芳一起做，但是画出来的却不一样， 1、独立思考：到底谁做的对？ 2、同桌之间交流一下想法，并说一说为什么？ 对应点之间的方格数。 图形之间的方格数。 9 第二循环（理） 返回 3、如何画出平移后的图形呢？ 平移的距离是两个对应点的距离，而不是图形之间的距离。 ①确定方向； ②找出关键点； ③将关键点按要求平移相应的格数，得到对应点； ④根据原图形的形状将对应点按顺序连接起来。 10 返回 第二循环（练） 完成课本20页自主练习2、3 3.先向右平移3格，再向下平移4格。 3格 4格 返回 第二循环（练） 9 平移（ ）格 平移5格 4.画出平移后的图形，再数一数，填一填。 9格 · · · 5格 返回 分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。 8格 · · 3格 · 返回 课堂小结 1、经平移运动后的图形，形状和大小不变,图形的位置发生变化。 返回 2、确定图形平移的方法： ①.确定方向 ②.抓住关键点 ③.确定距离（数格） 3、画出平移后图形的方法： ①确定方向； ②找出关键点； ③将关键点按要求平移相应的格数，得到对应点； ④根据原图形的形状将对应点按顺序连接起来。 返回 完成练习册14页1、2、3 达标检测 $$