内容正文:
八年级·英语·外研版·下册
Unit 2 I believe that the world is
what you think it is.
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1.能记住并能正确运用下列单词和词组:silence、 pass、 bright、 treasure、 trust、 include、 circle、 stick、 glue、 suggestion、 in silence、 day by day。
2.能熟练运用特殊疑问词引导的宾语从句描述自己的一次难忘的交友经历。
3.能倾听他人描述关于他们的难忘的交友经历;能表达想与他人交友的美好情感。
学习目标
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◎课时重点:
能正确使用特殊疑问词引导的宾语从句。
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一、填一填
1.害怕做某事
2.对某人微笑
3.每次
4.谈论某事
5.担心
be afraid to do sth.
smile at sb.
every time
talk about sth.
worry about
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6.安静地
7.一天天地
8.一声不吭
in silence
day by day
without a word
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二、译一译
1.每当我听到其他同学又说又笑,我感到更孤独了。
Every time I heard the other students talking and laughing, I felt even more lonely.
2.有一天,我的同班同学正在和他们的朋友交谈,而我静静地坐着。
One day, my classmates were talking with their friends, but I sat in silence.
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3.一天天地,我学会了相信人,他们把我拉进了他们的朋友圈。
Day by day, I learnt to trust people, and they included me in their circle of friends.
4.我们像胶水一样黏在一起。
We stick together like glue.
5.我的建议是:笑对世界,世界也会对你微笑。
My suggestion is:smile at the world and it will smile back.
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三、想一想
1.请写出no one等同于哪个词。
Nobody。
2.请写出含有hear sb.的结构及其含义。
hear sb. doing sth.表示“听见某人在做某事”;hear sb. do sth.表示“听见某人做了某事”。
3.friendly是形容词还是副词?
形容词。
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听力练习
·导学建议·
由“预习导学”中的图片直接导入话题,用教师或学生身边熟悉的朋友来激发学生的学习兴趣。
合作探究
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1.两人一组,讨论教材上活动1的4个问题。然后以问答的形式把答案呈现给其他同学。
完成任务所需的语言结构:
A:When was the last time you felt sad?
B:I felt sad when...
A:Who did you tell that you were sad?
B:I told...
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A:What did you do to feel better?
B:...
A:How can you make other people feel happy?
B:...
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2.听教材上活动2的录音,回答下面的两个问题。
(1)Was the writer afraid to make friends with anyone?
(2)What changed her life?
.
Yes, she was.
That smile
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3.再听一遍录音,集体