6.3 圆周角定理及其推论-【一战成名新中考】2024安徽中考数学·基础夯实练

2024-03-05
| 2份
| 4页
| 111人阅读
| 3人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

内容正文:

基础夯实练·安徽数学 随堂练习 (人教九上 P83 练习 1 改编)如图,☉O 的直径 AB 为 10 cm,弦 CD⊥AB,垂足为点 E,连接 OC, OD,AC. (1)有以下结论:①CE =DE,②OE =BE,③AC ( =AD ( ,④CB ( =DB ( .其中正确的是   ①③④  ;(填序号) (2)若∠AOC = 120°,则∠COD =   120  °,∠ODC =   30  °; (3)若 CD = 8 cm,则 CE =   4  cm,OE =   3  cm,BE =   2  cm, tan∠OCE =         ; (4)若将☉O在 CD下方部分向上翻折,劣弧 CD恰好经过圆心 O,则 CD的长为  5 3  cm. (5)(较难 ∙∙ ,分类讨论 ∙∙∙∙ ) 若弦 MN∥CD,CD = 6 cm,MN = 8 cm,则 MN 与 CD 之间的距离为   1 或 7  cm. (6)(较难 ∙∙ ,分类讨论 ∙∙∙∙ )若MN是☉O的弦,MN⊥AB 且MN =8 cm,则 AM的长为  2 5或4 5  cm. 命题点 3  圆周角定理及其推论(必考) 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系,知道同弧(或等弧) 所对的圆周角相等. 了解并 证明圆周角定理及其推论:圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半;直径所对的圆周角是 直角,90°的圆周角所对的弦是直径;圆内接四边形的对角互补. 要点归纳 1. 圆周角定理及其推论 (1)圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的①  一半  . (2)圆周角定理的推论 推论 1:同弧或等弧所对的圆周角②  相等  ; 推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是③  直角  ;90°的圆周角所对的弦是④  直径  . 圆周角定理 圆周角定理的推论 图形 表示 结论 ∠APB =⑤        ∠AOB ∠1 ⑥ =   ∠2 ∠ACB =⑦ 90  ° 601 基础夯实练·安徽数学 易错警示:已知圆内一条弦和其对应的圆心角,求其对应的圆周角时要分情况讨论􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍: 情况一:弦所对圆周角和圆心角在弦的同侧 情况二:弦所对圆周角和圆心角在弦的异侧 β =⑧        β =⑨            2. 圆内接四边形的性质 (1)圆内接四边形的对角⑩  互补  ,如图 1,∠B +∠ADC =􀃊􀁉􀁓  180°  ; (2)圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角(和它相邻的内角的对角),如图 1, ∠ADE =􀃊􀁉􀁔  ∠B  ; (3)连接圆内接四边形的两条对角线,则必然存在两组相似三角形,如图2,△ADF∽􀃊􀁉􀁕  △BCF  , △ABF∽􀃊􀁉􀁖  △DCF  . 图 1             图 2 随堂练习 (人教九上 P87 例 4 改编)如图,AB 是☉O 的直径,C,D 是☉O 上异于 A,B 的两点. (1)若点 C 是AB ( 的中点,则△ABC 的形状是  等腰直角三角形  ; (2)若点 C 是AB ( 的中点,∠ABD = 60°,则∠DAC =   75  °; (3)若AC ( = 2 BC ( ,则∠CAB =   30  °,∠COB =   60  °; (4)若∠ABC = 72°,则∠CDB =   18  °; (5)若 BC = OC,则∠BAC =   30  °,tan∠CDB =           ; (6)若 BC = 3,∠CDB = 30°,则 AB =   6  ; (7)若 AB⊥CD,∠BAC = 15°,AB = 4 2,则∠OCD =   60  ° ,∠OBC =   75  °,CD =   2 2  ; (8)若 AB = 4,∠BCD = 45°,则 CD 的最大值为  4  ,此时四边形 ACBD 的形状是  正方形  ; (9)(较难 ∙∙ ,分类讨论 ∙∙∙∙ )P 是☉O 上异于 C,D 一点,若∠COD = 80°,则∠CPD =   40°或 140°  . 701 随堂练习  (1)5;(2)720°,6;(3)72,5,540;(4)45,135,8, 1 080;

资源预览图

6.3 圆周角定理及其推论-【一战成名新中考】2024安徽中考数学·基础夯实练
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。