内容正文:
倍数与因数
第七课时公因数、公倍数①
)基础训练
1.填一填。
(1)
16的因数
28的因数
(2)按要求分一分。
6
9
15
30
36
12
40
4
54
分子,分母有公因数2的数:
16和28的公因数
分子、分母有公因数3的数:
16和28的最大公因数是(
分子、分母有公因数5的数:
2.用短除法求出下列各组数的最大公因数。
(1)30和45
(2)36和42
3.写出下面各组数的最大公因数,并填一填
10和17
13和14
12和36
54和18
()
()
()
我发现:当两个数的公因数只有1时,它们的最大公因数是():
当较大数是较小数的倍数时,它们的最大公因数是(
(1)当甲数÷乙数=4(甲、乙两数均为非0自然数)时,甲数和乙数的最大公因数是()。
(2)当甲、乙两数相邻时,它们的最大公因数是()。
4.把长72cm,宽48cm的铁板裁成面积相等的正方形而没有剩余,正方形的边长最大是多少?
13
五年级数学下(XS)
5.五(1)班有40人、五(2)班有45人参加跳绳比赛。要求按班分组,如果两个班每组的人数必须相
同,那么每个小组最多有多少人?一共可以分成多少个小组?
6.苹果有36个,梨有24个,把它们分别装在袋子里,要使每袋装的水果个数相同,每袋最多有多少
个?这时苹果、梨分别有多少袋?
7.印染社区组织居民自愿参加公益劳动,其中八一小区有42人报名参加,报社小区有48人报名参
加。如果把两个小区报名的居民各自分成若干小组,要使每个小组的人数都相同,每组最多有多
少人?
)自主探究
8.辗转相除法,又名欧几里得算法,是求两个数的最大公因数的一种方法。请你查阅相关资料,用
这种方法试着求243和135的最大公因数。
14
倍数与因数
第八课时公因数、公倍数②
)基础训练
1.填一填。
(1)
2的倍数
3的倍数
(
),(
),(
),…是2和3的公倍数。()是公倍数中最小的,叫做它们的最小公
倍数。
(2)
6和10的最小公倍数:(
)×()X(
)=(
2.把下面的数填在适当的横线上。
1
2
45
51
97
24
91
120
有因数2的数:
有因数3的数:
有因数5的数:
质数:
合数:
3.求下面每组数的最小公倍数。
(1)20和30
(2)12和18
4.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)如果甲数=2×3×5,乙数=2×2×5×7,那么甲数与乙数的最小公倍数是(
)。
A.10
B.30
C.60
D.420
(2)甲、乙两数是非0自然数,甲数是乙数的13倍,甲、乙两数的最小公倍数是(
)。
A.13
B.甲数
C.乙数
D.甲、乙两数的积
(3)如果两个相邻偶数的和是38,那么这两个数的最小公倍数是(
)。
A.2
B.19
C.90
D.180
15
五年级数学下(XS)
5.成年人躯干骨的块数是3和17的最小公倍数。成年人的躯干骨有多少块?
6.4路电车和8路电车同时发车以后,至少经过多少分两路电车又同时发车?
7.五(6)班的总人数在40~50人之间,体操比赛分成4人一组或6人一组,都刚好分完,五(6)班一
共有多少人?
)自主探究
M
8.小羊、小鹿和小熊在同一个水池中饮水。小羊每2天到池边喝一次水,小鹿每3天到池边喝一次
水,小熊每4天到池边喝一次水。7月第一天它们都到水池喝水,请你算一算,这些小动物7月份
有几次是同一天到池边喝水的?
16附录Ⅱ
参考答案与解析
数是3的倍数,那么植树总人数是3的倍
有因数5的数:45,120
数加1,只有52符合题意,所以学生人数
质数:2,97
是52-1=51(人).
合数:45,51,24,91,120
3.(1)60
(2)36
第七课时
4.(1)D(2)B(3)D
1.(1)
71428
5.3和17的最小公倍数是51。成年人的躯
816
干骨有51块。
2品景器
9301836
1530
6.6和8的最小公倍数是24,所以至少经过
12'455448
40'45
24分两路电车又同时发车。
2.短除法略
7.4和6的最小公倍数是12。
(1)15(2)6
12×4=48(人)
3.1112181较小数
8.2,3,4的最小公倍数是12。
(1)乙数(2)1
31÷12=2(次)…7(天)2十1=3(次)
4.72与48的最大公因数是24,所以正方形
的边长最大是24cm。
解析:2,3,4的最小公倍数是12,7月1日
5.40与45的最大公因数是5,所以每个小组
它们都到水池喝水,每12天小羊、小鹿、
最多有5人。
(40+45)÷5=17(个)
小熊同时在水池喝1次水,7月共有
6.36和24的最大公因数是12。每袋最多装
31天,31÷12=2(次)…7(天),也就是
12个。
7月共有2十1=3(次)这些小动