Unit 4 Exploring literature Ｗords (1) 教案-2023-2024学年高中英语译林版(2020)必修第二册

课 时 教 案 课题：Words (1) U4B2 第　1　课时 总序第 1 个教案 课型： New lesson 编写时间:2024年2月23日 执教时间：2024年2月26日 教学目标： 批　注 Learn the new words(1-31) 教学重点： The usage of verbs 教学难点：The usage of verbs 教学用具：Multi-media 教学方法：Group work, discussion 教学实施过程： Step 1 Greeting Step 2 New words 1.devote /dɪˈvəʊt/ oneself to 致力，专心，献身 devotion, devoted 2.*earnest /ˈɜːnɪst/ adj. 非常认真的；诚实的，真诚的 in earnest 3.*butterfly /ˈbʌtəflaɪ/ n. 蝴蝶 have butterflies (in your stomach) 4.literature /ˈlɪtrətʃə(r)/ n. 文学，文学作品 literary 5.*shell /ʃel/ n. 贝壳；壳 6.in store (for sb) 即将发生（在某人身上），等待着（某人） 7.appeal /əˈpiːl/ vi. 有吸引力；申诉；呼吁 n. 吸引力；申诉；呼吁 8.determine /dɪˈtɜːmɪn/vt.确定；支配；决心 vi. 决心determination,determined 9.significant /sɪɡˈnɪfɪkənt/ adj. 有重要意义的，显著的 significance 10.description /dɪˈskrɪpʃn/ n. 描述，形容，说明 describe 11.sensitive /ˈsensətɪv/ adj. 感觉敏锐的；体贴的；敏感的；灵敏的 12.soul /səʊl/ n. 灵魂；心性，内心 heart and soul 13.reflect/rɪˈflekt/vt. & vi.反映，显示；映出（影像）；反射（声、光、热等）； 沉思 reflection 批　注 14.capable /ˈkeɪpəbl/ adj. 有能力，有才能；能力强的 capability 15.awaken /əˈweɪkən/ vt. & vi. 唤起，被唤起；（使）醒来 wake,awake 16.launch /lɔːntʃ/ vt. 使（船）下水；开始从事，发动 17.permanence /ˈpɜːmənəns/ n. 永久，持久性 permanent 18.contain /kənˈteɪn/ vt. 包含，含有，容纳 container 19.element /ˈelɪmənt/ n. 要素，基本部分 20.universal /ˌjuːnɪˈvɜːsl/ adj. 普遍的，共同的；普遍存在的 21.summary /ˈsʌməri/ n. 总结，概括，概要 summarize 22.in summary 总的来说 23.feature /ˈfiːtʃə(r)/ n. 特色，特征 vt. 以…为特色，是…的特征 24.author /ˈɔːθə(r)/ n. 作者，作家 25.therefore /ˈðeəfɔː(r)/ adv. 因此，所以 thus 26.issue /ˈɪʃuː; ˈɪsjuː/ n. 重要议题，争论的问题；问题，担忧；（报刊）一 期 vt. 宣布，公布 27.novel /ˈnɒvl/ n.（长篇）小说 28.draw on 凭借，利用 29.upper /ˈʌpə(r)/ adj. 上部的；上面的 lower 30.gap /ɡæp/ n. 差距；间隙 bridge the gap, gap year 31.context /ˈkɒntekst/ n.（事情发生的）背景，环境，来龙去脉；上下文，语 境 Step 3 Learn the new words by heart 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$