第2单元 第6课 北宋的政治（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级历史下册同步训练

第6课　北宋的政治 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。 目录 2022新课标要求 自主导学 易错易混 重要史图 目录 目录 上一级 赵匡胤 宋 开封 局部统一 兵不识将，将不专兵 削弱相权 文臣 通判 对知州进行监察 转运使 目录 上一级 实现富国强兵 募役法 方田均税法 农田水利法 保甲法 易错易混 目录 上一级 重要史图 目录 上一级 宋太祖 北宋 王安石 课堂探究 目录 1．材料 北宋前期科举次数与录取进士人数统计表 ——摘编自李兵《科举：不只是考试》 目录 上一级 时期 科举次数(次) 录取进士总数(人) 平均每榜录取进士数(人) 宋太祖 15 188 13 宋太宗 8 1 487 186 宋真宗 12 1 760 147 宋仁宗 13 4 561 351 根据材料并结合所学知识，概括北宋前期科举制发展的表现。这一发展给北宋带来了怎样的影响？ 【答案】表现：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。影响：在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【对标素养】史料实证、历史解释 【详解】表现：根据材料“北宋前期科举次数与录取进士人数统计表”可知，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。影响：从教育角度而言，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高；从社会发展而言，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 目录 上一级 2．材料一 唐代倡导“宁为百夫长，不做一书生”，而宋代则提出“万般皆下品，唯有读书高”。 材料二 今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。 ——蔡襄《端明集》 是什么政策造成了材料一和材料二所描绘的现象？结合上述材料和所学知识，分析实行这一国策产生的积极影响和消极影响。(每个方面各答一条，两点即可) 目录 上一级 【答案】政策：宋代的重文轻武政策。积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。消极影响：导致了官僚机构的庞大，军队战斗力的削弱。 【对标素养】史料实证、历史解释 目录 上一级 【详解】政策：根据材料一信息“万般皆下品，唯有读书高”、材料二信息“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也”，结合所学知识可知，宋朝实行重文轻武政策。积极影响：根据所学知识可知，宋朝实行的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。消极影响：根据所学知识可知，宋朝实行的重文轻武政策，导致了官僚机构的庞大，军队战斗力的削弱。 目录 上一级 课堂过关 基础过关 素养过关 目录 知识点1：宋太祖强化中央集权 1．朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明宋朝(　　) A．中央集权得到进一步加强 B．地方政府进一步收回财权 C．政治和理学思想紧密结合 D．藩镇割据成为严重的社会问题 目录 上一级 基础过关 A 2．《宋史 •职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣(知州、知府等地方官)通签书施行”。该材料表明，宋初设置通判的作用是(　　) A．防止武将专横跋扈 B．分割宰相军政、财政大权 C．管理地方财政赋税 D．分散知州权力并对其实行监督 目录 上一级 D 知识点2：重文轻武的政策 3．北宋中期的蔡襄在《国论要目》中说：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这说明北宋治国的特点是 (　　) A．休养生息 B．兵民合一 C．重视文人 D．外重内轻 目录 上一级 C 4．“文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务；武将带兵打仗要按照朝廷预授的‘阵图’行军布阵。”这些现象是哪一政策的体现(　　) A．休养生息 B．重文轻武 C．文化专制 D．重农抑商 目录 上一级 B 知识点3：王安石变法 5．王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1．8万顷，使大量荒地变成良田；全国水利田面积大大增加，灌溉民田达到3 600多万亩。这表明王安石变法(　　) A．扭转了政府财政危