第一单元 分数加减法 基础知识过关卷-【培优计划·检测卷】2023-2024学年五年级下册数学（北师大版）

五年级数学·下册 1 第一单元基础知识过关卷 头脑风暴 厘清单元思路,整理知识结构 知识必会 牢记定义公式,提炼“头脑风暴” 1./教材P2/ 异分母分数加减法的计算方法: 异分母分数相加减,先( ),化成( )分数,再( ),得数记得要( )。 2./教材P5/ 分数混合运算的运算顺序与运算律: (1)分数的加减混合运算顺序与整数的加减混合运算顺序( )。没有括号的加减混合运 算,按照从( )到( )的顺序依次计算;有括号的加减混合运算,要先算( ) 的,再算( )的。 (2)整数的加法( )律、加法( )律、减法性质同样适用于分数加减混合运算。 3./教材P7/ 分数、小数互化的方法: (1)把分数化成小数:用( )除以( ),除不尽时,可按要求保留一定的小数位数。 (2)把小数化成分数:先把小数改写成分母是10,100,1000,…的分数,再( ),化成( ) 分数。 基础必练 知识分项练习,夯实“知识必会” 练计算 1.直接写得数。 0.8+ 1 5= 7 9- 1 6= 1 6- 1 10= 1 2+ 3 8= 7 10-0.4= 7 8-0.5= 4 11+ 5 11+ 7 11= 1- 5 8+ 3 8= 2.计算下面各题。 11 12- 5 16+ 1 4 3 8+ 2 3- 1 6 13 18- (3 18- 1 9 ) 2 11- 5 8+ 9 11- 1 8 3.解方程。 3 10+x= 3 5 x- 1 7=5 6 7 x- 3 5= 1 10 练填选 4./教材P3-1改编题/ 看图列式计算。 + = ( )+( )=( ) 5.计算 1 4+ 5 7 时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( ),再相加。 6. 3 4+ 1 3 是将( )个 1 12 与( )个 1 12 合起来,一共是( )个 1 12 。 7./教材P5-例题改编题/ 计算8 9- 1 2+ 1 6 时,先算( )法,结果是( ),再算( )法,结果 是( );计算 8 9- (1 2+ 1 6 )时,先算( )法,结果是( ),再算( )法,结 果 是( )。 8.分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。 9./教材P8-2改编题/ 在横线上面的括号里填小数,下面的括号里填分数。 五年级数学·下册 2 10.如果 5 8<0. , 里可以填( );如果 7 >0.5 , 里最小填( )。 11.把下面的分数化成小数,小数化成分数。 4 25= ( ) 7 4= ( ) 0.24=( ) 1.8=( ) 12.有一根3米长的绳子,如果剪去 7 9 米,那么还剩下( )米;如果剪去这根绳子的 7 9 ,那么还 剩下这根绳子的( )。 13.超市有一批水果,三天时间内全部卖光,第一天卖了全部的 1 2 ,第二天卖了全部的1 3 ,两天一 共卖了全部的( )。 14./教材P4-8改编题/ 算式1 10- 1 11 的结果最接近( )。 A.1 B. 1 2 C. 1 3 D.0 15.计算 7 9+ 3 10+ 2 9+ 7 10= (7 9+ 2 9 )+( 3 10+ 7 10 )时,运用了( )。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 D.以上都不对 16.用简便方法计算 4 3- (1 3+ 1 6 )的第一步算式是( )。 A. 4 3+ 1 3+ 1 6 B. 4 3- 1 3- 1 6 C. 4 3- 1 3+ 1 6 D. 4 3+ 1 3- 1 6 17.用1去减 1 10 ,减( )次等于0。 A.11 B.10 C.9 D.8 18.李叔叔两天耕完一块地。第一天耕了这块地的 5 8 ,第二天比第一天少耕了这块地的( )。 A. 1 2 B. 3 8 C. 1 3 D. 1 4 19.把一根线剪成两段,第一段长 2 7 米,第二段占全长的2 7 ,两段相比较,( )。 A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法确定 20.三位同学做同样的练习题,张峰用了 2 3 时,王强用了0.67时,李明用了 13 20 时。他们三人中, ( )做得最快。 A.张峰 B.王强 C.李明 D.无法比较 练应用 21.2022年6月5日,“神舟十四号”载人飞船顺利升空,我国航天事业愈发强大。王阿姨和李 叔叔打同样一篇有关航天新闻的稿子,王阿姨平均每秒打5 6 个字,李叔叔平均每秒打0.9个 字,