第1单元 第1课时 分桃子-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级下册数学（北师大版）

除法 第一单元知识导图 商是三位数/两位数 方法：从被除数的高位算起， 与两位数除以一位数的笔算方法 先算十位，再算个位。 相同。 两位 三位 12 当被除数百位上的数比除数大或 数除 336 数除 相等时，商是三位数。 以一 以一 3 当被除数百位上的数比除数小时， 位数 位数 6 商是两位数。 6 0 商中闻有0的 首位能整除 0除以任何不是0的数都得0。 商的十位上不够商1要商0。 14 456 商末尾有0的 4 法 个位上0徐以任何不是0的数得0。 16 商的个位上不够商1要商0。 16 0 除法验算 首位不能整除 没有余数的：商×除数=被除数 有余数的：商×除数+余数=被 连除和乘除混合 除数 的两步运算 连除运算 乘除混合运算 从左往右，依次计算。 没有括号时，从左往右，依次计算。 例如： 例如：412÷4×3 480÷4÷2 =103×3 =120÷2 =309 =60 有括号时，要先算括号里面的。 756÷7÷6 例如：480÷(4×2) =108÷6 =480÷8 =18 =60 三年级数学下(BS) 第一课时分桃子 )基础作业 1.龙一鸣把48颗糖果平均分成2份，每份有几颗？用小棒代替糖果，圈一圈，填 一填。 (颗) ←每份是颗。 2 48 ←第一次分掉颗，每份是颗。 8 第二次分掉颗，每份是颗。 2.算一算。 363 242 393 335 3.填一填。 ×2=24 ×5=55 9×=99 ×3=63 6×=66 ×4=48 22 11 39 44 ÷2 69 ÷3 46 96 2 40÷2= 80÷4= 60÷3= 20÷2= 90÷3= 【读一读】计算有余数的徐法时，余数一定要比除数小 除法 微)提升作业 5.小兔子分萝卜。 69个萝卜平均分给6只小兔子，每只 小兔子分到多少个？还剩多少个？ 6.易错一共有68个皮球，要把这些皮球全部装到箱子里。 每个箱子装 至少需要多 6个皮球。 少个箱子？ 7.熊妈妈家共有4只小熊，平均每只小熊掰多少个玉米？ 我只掰了9个。 我们三个共掰了 39个. 熊哥哥 熊弟弟 贷)拓展作业 8.生活情境三(1)班同学去游乐场玩，坐过山车的人数比坐摩天轮的人数多 22人，三（1)班有多少人？ 坐过山车的人数是 全班同学分别坐在摩 坐摩天轮的3倍。 天轮和过山车上了。 77÷7= 66÷3= 44÷2= 88÷4= 72÷8=·附录I册 参考答案与解析 除法 2.29161817竖式略 第一课时 3.(1)16 (2)15 464 575 1.4822440208420424 4 5 2424440208840 24 25 24 25 0 4.65÷5=13(千克) 96÷8=12(千克) 13>12小团平均每天吃的竹子多。 2.21213111…2 竖式略 5.(1)60÷5=12(盒)(2)12÷6=2（盒） 3.121111211112 (3)12+2=14(盒)》 4.2223:132332 6.(90-18)÷6=12(千克) 5.69÷6=11(个)…3（个）》 12+1=13(千克) 每只小兔子分到11个，还剩3个。 7.可能有84盏或90盏或96盏彩灯。 6.68÷6=11(个)…2（个） 第三课时 11+1=12(个) 1. 四②③ 7.(9+39)÷4=12(个) ☒369 3 8.22÷(3-1)=11(人) 6 11×(3+1)=44(人) 6- 分走了(60)个方块 解析：坐过山车的人数是坐摩天轮的3倍， 0 将坐摩天轮的人数看作是1份，则坐过山 2.(1)三百(2)一三 车的人数是3份。坐过山车的人数比坐 (3)117(4)156117(5)54 摩天轮的人数多22人，由此求出坐摩天 3.商全部是三位数 轮的人数是22÷(3-1)=11（人）。又由 119151112182竖式略 “全班同学分别坐在摩天轮和过山车上了” 4.(1)696÷6=116(人) 可知，三(1)班人数是3十1=4（份），则 (2)384÷3=128 三(1)班人数为11×4=44（人）. 5.(375十282)÷3=219（组） 第二课时 6.(1)2864 1.16(1)③(2)② (2)2468附录I参考答案与解析 (2)应该按时睡觉，使睡眠时间达到10 第18页 70 70 103 104 301 时（答案不唯一，合理即可） 第19页 112 443 343 104 104 五、1.两个人每天的费用是多少 第20页 50 240 100 202 101 960÷5÷2=96(元) 第21页 120 34 94 14 202 21-号号-号 第22页109 105 42 309 630 第23页 16 28 18 61 107 3.28×12=336(人) 第24页 3