第二单元第2课时《如何找一个数的因数》（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

第2课时 如何找一个数的因数 第二单元 因数和倍数 人教版 数学 五年级 下册 人教版·数学·五年级·上册 12÷2＝6 2和6是12的因数，12是2和6的倍数。 谁来说一说上节课学习了什么？ 因数和倍数是相互依存的 18的因数有哪些？ 怎么找到18的所有因数？先独立思考，稍后展示交流。 ①列除法算式： 18÷1＝18 18÷2＝9 18÷3＝6 用这个数除以从1开始的整数，如果结果仍是整数，那么除数和商都是这个数的因数。 18的因数有哪些？ ②列乘法算式： 1×18＝18 2×9＝18 3×6＝18 可以从1开始，看看哪两个整数的相乘的积是这个数，那么这两个整数就都是这个数的因数。 18的因数有哪些？ 18的因数有 1， 2，3， 6， 9，18 。 列举法： 18的因数 1， 2， 3， 6， 9， 18 图示法： 30的因数有哪些？ 30 ÷ 1＝30 30 ÷ 2＝15 30 ÷ 3＝10 30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。 30 ÷ 5＝6 36的因数有哪些？ 30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。 1×36＝36 2×18＝36 3×12＝36 4×9 ＝36 6×6 ＝36 在写一个数的因数时，如果有相同的因数，如6×6=36，那么只能写一个。 仔细观察找到的因数，你们发现了什么？ 18的因数有 1 ，2 ，3 ，6 ，9 ，18 。 30的因数有 1 ，2 ，3 ，5 ，6 ，10 ，15 ，30 。 36的因数有 1 ，2 ，3 ，4 ，6 ，9 ，12 ，18 ，36 。 1 1 1 一个数的最小因数是___，最大因数是________。 一个数的因数的个数是________。 1 它本身 有限的 1.（1）写出下面各数的因数。 10 17 28 32 48 10的因数有：1，2，5，10； 17的因数有：1，17； 28的因数有：1，2，4，7，14，28； 32的因数有：1，2，4，8，16，32； 48的因数有：1，2，3，4，6，8，12，16 ，24，48； 【选自教材P7 练习二 第2题】 2.一个非零的自然数至少有（ ）个因数。 2 3.五（1）班有学生42人，把他们平均分成几个学习 小组，每组多于2人且小于8人，可以分成几个小 组呢？ 1×42＝42 2×21＝42 3×14＝42 6×7＝42 答：可以分成14个、6个或7个小组。 同学们回顾一下，本节课我们学了什么？ 找一个数的因数 ①列除法算式： 18÷1＝18 18÷2＝9 18÷3＝6 ②列乘法算式： 1×18＝18 2×9＝18 3×6＝18 一个数的因数的个数是有限的，最大的是它本身。 板书设计 $$