第二单元第1课时因数和倍数的认识（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

第1课时 因数和倍数的认识 第二单元 因数和倍数 人教版 数学 五年级 下册 人教版·数学·五年级·上册 8÷3＝ 12÷2＝ 30÷6＝ 9÷5＝ 19÷7＝ 26÷8＝ 21÷21＝ 20÷10＝ 63÷9＝ 6 2······2 5 2······5 1······4 3······2 2 1 7 在前面的学习中，我们见过下面的算式。 仔细观察这些算式，你有什么发现？ 8÷3＝ 12÷2＝ 30÷6＝ 9÷5＝ 19÷7＝ 26÷8＝ 21÷21＝ 20÷10＝ 63÷9＝ 6 2······2 5 2······5 1······4 3······2 2 1 7 在前面的学习中，我们见过下面的算式。 你能根据这些算式特点，把它们分分类吗？ 你是根据什么标准分类的？ 12÷2=6　20÷10=2 30÷6=5 21÷21=1　　 63÷9=7 8÷3=2……29÷5=1……4 　 19÷7=2……5 26÷8=3……2 商有没有余数 商没有余数 商有余数 12÷2=6　20÷10=2 30÷6=5 21÷21=1　63÷9=7 12÷2＝6 2和6是12的因数，12是2和6的倍数。 12÷2=6　20÷10=2 30÷6=5 21÷21=1　63÷9=7 20÷10＝2 10和2是20的因数，20是10和2的倍数。 12÷2=6　20÷10=2 30÷6=5 21÷21=1　63÷9=7 30÷6＝5 6和5是30的因数，30是6和5的倍数。 12÷2=6　20÷10=2 30÷6=5 21÷21=1　63÷9=7 21÷21＝1 21和1是21的因数，21是21和1的倍数。 12÷2=6　20÷10=2 30÷6=5 21÷21=1　63÷9=7 63÷9＝7 9和7是63的因数，63是9和7的倍数。 63÷9＝7 9和7是63的因数，63是9和7的倍数。 30÷6＝5 6和5是30的因数，30是6和5的倍数。 你发现了什么？ A是B的倍数,B是A的因数。 因数 倍数 相互依存 不能单独说某一个数是因数或倍数。 在自然数中，有一个特殊的数，大家知道是哪一个数吗？ 0÷3＝0 0×3＝0 0×10＝0 0÷10＝0 例如： 0有很多特殊性，如0乘一个数还得0，0不能作除数等。 注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所指的 数是非0的自然数，一般不包括0。 1.下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 4和24 26和13 75和25 81和9 【选自教材P5 做一做】 ① 24÷4＝6，4和6是24的因数，24是4和6的倍数。 ② 26÷13＝2，13和2是26的因数，26是13和2的倍数。 ③ 75÷25＝3，25和3是75的因数，75是25和3的倍数。 ④ 81÷9＝9，9是81的因数，81是9的倍数。 2.如果整数a能被整数b(b≠0)整除，a就叫作b的 （ ），b就叫作a的（ ）。 倍数 因数 3. 14×3= 42中，(　　)是(　　)和(　　)的倍数， (　　)和(　　)是(　　)的因数。 42 3 14 3 14 42 因数和倍数是一对相互依存的概念，不能单独说谁是因数谁是倍数。 4.判断： 算式6×7=42中，6和7是因数，42是倍数。( ) × 42是6和7的倍数。 6和7是42的因数。 同学们回顾一下，本节课我们学了什么？ 观察 发现 分类 因数和倍数 相互依存 运用辨析 2和6是12的因数，12是2和6的倍数。 因数和倍数是相互依存的。 因数和倍数的认识 12÷2＝6， 板书设计 $$