内容正文:
2024年上海中考语文记叙文阅读专题二:
小说阅读(中考题练)
一、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题
父子之间
①儿子出国留学前,提出到国内几个城市转转。二十多年间,父子各忙各的,难得有独处的时光。此次二人游,对于我俨然是一次“素质提升夏令营”,儿子则俨然是“夏令营营长”。
②儿子出发之前就有点咳嗽,一路上,我提醒他按时按量服药。那边,他正忙着“消灭”麻辣串串,我嘀咕几声,便遭来一顿怒怼:知道了,这句话,已经说三遍了。末了,再给我补上一刀:能不能不像老妈一样絮絮叨叨?你们这是衰老的标志,懂吗?
③路上我带着一件书画卷轴礼品,外包装足有一未长。抓在手上怕丢了,干脆将它塞在背包里,但高出了一大截。地铁里挤上挤下,儿子看不下去,一本正经地发出警告:能不能不给别人添麻烦?礼盒背在身后,很容易碰伤人家,人家都要让着你。竖着,放在自己胸前,不好吗?还有,你等车时总喜欢站在盲道上。
④我像是被抓现行的“熊孩子”,苦笑着转换活题:“你能替我金着?”他接过礼盒,又鄙夷地摆下一句:你就喜欢给别人添麻烦。
⑤每到一处,儿子习惯打开网络地图寻找目的地。我一般都依赖他,问东问西。问得烦了,儿子把手机仲到我面前,看到蜘蛛网一般的线条,我便有些晕头转向。在重庆地铁站,几次出站跑错方向,儿子急了:“反应太慢了,标牌上的字那么醒目;到了国外,都是外文,怎么办?”想到他妈慢我三拍,我笑了:“下次等看你们母子合作。”
⑥下榻在一家连锁酒店,顶层是火锅店,离开酒店前,我们决定到火锅店一探究竟。午间,大厅却空无一人。我有些不解,随口问服务员:“住客这么多,广告天天放,怎么还是没人?”回到客房,儿子突然教训起我来:“你怎么这么说话?”我如实交代:我是感兴趣在营销广告和实际销售之间到底有着怎样的关系。儿子大声诘问:你新闻敏感,但你考虑人家的感受了?太自以为是了,大厅没人,人家不知道?……
⑦和儿子一路同行,被他一路吐槽说教。作为长辈,感觉很没面子;静下心来,忽想又不无道理;仔细琢磨,似乎有点意思。
⑧在职场上,你的那些小毛小病、认如问题乃至致命弱点,主管不会说,同事不愿说,下属不敢说。所以你常常会带着某些不合时宜一路狂奔,直到触犯别人底线,才有人给你一一“盘点”“算账”。
⑨不过,如果家有成长中的孩子,他们不会顾忌辈分、身份、面子,会以他理解的做人做事,标准严格要求你,也会以“别人家的爸妈”提示你对标找差。当然,子女的训导,毕竟只是扯扯袖,红红脸,出出汗,并不具有“带电”的约束力,属于“家族式舆论监督”。
⑩遥想当年,我给父亲也出过这样的难题,我常常懊悔自己没对父亲多些耐心,多些尊敬,哪怕是语气温和些也好。一幕一幕,恍如昨日。
⑪现在,在与儿子的“较量”中,我总算有了换位的体验:痛,并快乐着。
⑫毕竟,父子之间“嘴仗”的背后,无所谓“仇”与“恨”,只是世界上两个最亲密男人的较量,是双方爱的碰撞。我想,当年的父亲应该能理解。而我也早已识破我家那小子的真面目,他的咄咄逼人里,几分是得理不饶人,几分是恃宠而骄,还有几分是亲密的嗔怪。
(选自《朝花时文》,有删改)
1.第⑩段中加点词语“难题”在文中的意思是
2.文章第②-⑥段记叙了“我”和儿子之间的四件事,按照要求完成填空。
“我”的表现
儿子眼中“我”的主要问题
(1)
絮絮叨叨
“我”将书画礼盒背在身后
添人麻烦
(2)
(3)
“我”询问酒店为啥缺少顾客
(4)
3.对文章第①段的理解分析正确的一项是( )
A.字里行间都能感受到“我”对此次旅行的畏惧。
B.两个“俨然”增添了一种诙谐幽默的表达效果。
C.“夏令营营长”一词表明“我”对儿子的不满。
D.“素质提升训练营”突出此次旅行运动强度大。
4.分析第④段画线句中加点词“熊孩子”的语言表现力。
5.联系全文,结合加点词,谈谈对第⑦段画线句的理解。
阅读下文,完成各题
英子今年十一岁
①放学后,英子不是先回家,而是去豆子家。两家很近,豆子家在老磨坊旁边,上坎几步就是英子家。
②英子今年十一岁,读五年级。豆子八岁,读二年级。英子去辅导豆子的作业,她是豆子的小老师,这话是豆子奶奶说的。但在英子心里,她是姐姐,豆子是弟弟,是小伙伴。
③豆子爸爸妈妈在东莞打工,家里就豆子和爷爷奶奶。
④豆子聪明,但粗心。那天,英子发现了他做的一道应用题算式:7+8=13。英子问:“7+8等于几?”豆子说:“等于15。”“你看你写的等于几?”豆子睁眼说瞎话:“15。”英子有些生气,扬起巴掌要打豆子屁股的样子。豆子奶奶看见了,笑眯眯地说:“豆子不认真,小老师就打。”英子没打豆子的屁股,豆子虽然是弟弟,但跟真弟弟不一样。
⑤弟弟和豆子一样大。在家时,弟弟做错题,英子真要打他的屁股。