第四单元 正比例和反比例(基础卷)-2023-2024学年数学六年级下册单元速记巧练系列(北师大版)

2024-02-27
| 2份
| 18页
| 317人阅读
| 10人下载
数英大讲堂
进店逛逛

内容正文:

第四单元 正比例和反比例(基础卷) 一、填空题(共20分) 1.(2分)如表,如果x和y成正比例关系,“?”处应填( );如果x和y成反比例关系,“?”处应填( )。 x 3 ? y 12 24 2.(6分)实践活动:大树有多高? 操场上,同学们在阳光下测量木棒、竹竿的高度以及它们影子的长度,测量数据如下表: 木棒或竹竿 实际高度 影长 实际高度与影长的比值 木棒1 1 0.25 ( ) 木棒2 1.2 0.3 ( ) 竹竿1 1.6 0.4 ( ) 竹竿2 2 0.5 ( ) (1)请填写完整上面的表格。 (2)仔细观察表格中木棒、竹竿的实际高度与影长的比值,发现实际高度与影长之间成( )比例。 (3)根据你的发现想一想,如果这时同学们测出大树的影长是4.6米,那么大树的实际高度应是( )米。 3.(3分)a、b、c是三个相关的量,并有ab=c。 (1)当c一定,a与b成( )比例关系。 (2)当a一定,c与b成( )比例关系。 (3)当b一定,a与c成( )比例关系。 4.(2分)已知(m、n均不为0),则m、n成( )比例关系,( )。 5.(2分)如果,则x与y成( )比例;如果,则x与y成( )比例。 6.(3分)购买数学书的总价和数量成( )比例,它的图像是一条( )线。打字员打一篇稿件时所用的时间和每分钟打字的个数成( )比例。 7.(2分)如下表,若m和n成正比例,则x=( );若m和n成反比例,则x=( )。 m 12 n 4 x 二、判断题(共10分) 8.(2分)正比例图象是一条直线。( ) 9.(2分)李阿姨回家的路程与王阿姨汽车的速度是相关联的量。( ) 10.(2分)教室的面积一定,所需方砖的块数与每块方砖的面积成正比例。( ) 11.(2分)做10道计算题,做对的题数和做错的题数成反比例。( ) 12.(2分)六(3)班有45人,其中13人喜欢围棋,喜欢围棋的人数和不喜欢围棋的人数成比例。( ) 三、选择题(共10分) 13.(2分)淘气和爸爸的年龄变化情况如下表,下面描述错误的是(    )。 淘气的年龄/岁 6 7 8 9 爸爸的年龄/岁 32 33 34 35 A.淘气和爸爸的年龄都在增加 B.淘气和爸爸的年龄差不变 C.淘气的年龄和爸爸的年龄成正比例关系 14.(2分)下面各选项中的两个量,成反比例关系的是(    )。 A.奇思读一本书,已读的页数和剩下的页数 B.苹果的单价一定,购买的数量和总价 C.三角形的面积一定,它的底和高 15.(2分)正比例图象是一条(    )。 A.直线 B.线段 C.射线 16.(2分)平行四边形的面积一定,平行四边形的底和高(    )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 17.(2分)下列关系式中,表示x和y成反比例的关系式是(    )。 A.y÷x=k(一定) B.x+y=k(一定) C.xy=k(一定) 四、计算题(共8分) 18.(8分)解方程。 x-x=                   42∶=x∶ 5x+16×2=36                  = 五、解答题(共52分) 19.(4分)防疫期间,某大型集团公司承接了一批防疫口罩订单,计划每天生产150万个,30天完成。实际每天生产180万个,实际用了多少天?(用比例解答) 20.(4分)红星口罩厂接到一批订单,原计划10天完成任务,由于急需口罩,工人们加班加点生产,实际每天生产了4.5万只,结果8天就完成了任务,原计划每天生产口罩多少万只?(用比例知识解答) 21.(4分)为灾区送帐篷,原计划每天做1200个,做15天,现在要提前5天完成每天做多少个?(用比例的知识来解答) 22.(4分)聪聪有一本共450页的故事书,头5天读了75页。照这样的速度,读完这本书一共需多少天?(用比例解) 23.(6分)加工一批零件,计划每天加工350个,12天完成.实际每天加工420个,多少天可以完成?(用比例解) 24.(6分)琳琳全家端午节去“园博园”游玩,拍了许多照片,琳琳买了一本24页的相册,如果每页放6张照片,刚好放16页,现在琳琳打算每页只放4张,那么放完这些照片需要几页?(用比例解) 25.(12分)如表是某工程队铺设管道的长度与时间的对应数值表。 时间

资源预览图

第四单元  正比例和反比例(基础卷)-2023-2024学年数学六年级下册单元速记巧练系列(北师大版)
1
第四单元  正比例和反比例(基础卷)-2023-2024学年数学六年级下册单元速记巧练系列(北师大版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。