模块6 议论文阅读 易错点3 不会迁移运用-【中考123·二轮】2024年中考复习必备语文易错小卷（齐齐哈尔专用）

④事业如沃土，孕育培养人才。人才如粒粒种子，事业似广袤沃土：种子离不开土壤，向上生长需要悉心栽培。厚 植事业发晨的土壤，遍洒阳光雨露，才能更好助力人才成长。“两弹一星”事业，培养出中国“氢弹之父”于敏等众多科 技领军人才：载人航天工程，造就了大量专门人才。纵横的现代交通网络，震撼的大型基建工程…成就的背后，是一 批批优秀人才的接力奋斗，茁壮成长。如今，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，正值人才辈出、尽显其能的伟大时代。 ⑤事业似嫁炉，考验锻造人才。人在事上练，刀在石上磨。千事创业往往意味着筚路蓝缕、以启山林，也是淬炼能 力、增长才干的过程。打赢脱贫攻坚战，有多少紫山峻岭需要跋涉，有多少风险挑战需要攻克，有多少矛盾难题需要破 解。艰苦创业的环境，磨砺出无数能千事、干成事的优秀人才。李保国不求名利、不畏辛劳，把科技成果和论文写在太 行山上：毛相林敢向绝壁要“天路”，成为带领群众脱贫的时代楷模：黄文秀回乡奉献，用生命诠释初心和使命。“千淘 万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”不凡的征程、艰苦的创业，历练着敢于担当，善于作为的时代英才。 ⑥“水不激不跃，人不激不奋。”今天，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也 比历史上任何时期都更加渴求人才。深刻理解人才发展与事业发展的辩证关系，准确把握人才与事业发展的客观规 律，为各类人才搭建千事创业的平台，营造识才爱才敬才用才的环境。聚天下英才而用之，我们必能激发各类人才创 新活力，为团结奋斗、同心筑梦汇聚磅薄力量。 (选自《人民日报》，有删改) 1.本文的中心论点是什么？ 2.请简述选文第④段的论证过程。 3.文章第⑤段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 4.⊙|易错点下面的链接材料，做哪一段的论据最恰当？请说说理由。 【链接材料】做出“回国不需要理由，不回国才需要理由”坚定回答的彭桓武，为我国第一代原子弹和氢弹的理 论研究与设计做出重要贡献：抱定“为了抉择真理，我们应当回去”信念的华罗庚，培养了大批杰出人才，被誉为“人 民的数学家”。 易错点3不会迁移运用 (四)阅读《把青春热血携刻在历史的丰碑上》，回答问题。 把青春热血镌刻在历史的丰碑上 ①一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。习近平总书记在陕西挺安、河南安阳考察时强调：“年轻一 代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰 碑上。”这是习近平总书记对广大青年的深情寄语和般切期望，为培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年 指明了方向。 -21 ②吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神基因深深融于中华民族血脉之中，是中回人民继往开来、不断走向胜利的 精神动力。年轻一代一定要坚定理想信念、挺起精神脊梁。一是继承和发扬吃苦耐劳的精神。艰难困苦，玉汝于成。 广大青年要砥砺能吃苦、不怕苦的意志，以勒治事、下苦功夫，用咬定青山的毅力、埋头苦干的耐力、持之以恒的定力， 保持无惧苦难的精神品格。二是继承和发扬自力更生的精神。青年要磨砺担当之剪气，锻造迎难而上、挺身而出的勇 毅品格，破除“等靠要”的消极心态，杜绝依赖思雏，积极主动、化危为机，做社会主义现代化建设的开路先锋、勇敢闻 将。三是继承和发扬艰苦奋斗的精神。青年要激扬奋斗之志，提振志气，磨砺意志，驾定为国家富强、民族振兴、人民 幸福而奋斗的志向，以昂扬斗志在新征程上砥砺奋进。 ⑧骄娇二气是阻碍青年成长成才的消极力量。骄傲自满之气，源自对自我和世界认识的错位，不仅会导致青年眼 高手低，幻想不劳而获的幸福，还会诱导青年投机取巧：矫生惯养之气，本质是面对困难挫折、责任担当时的递避心理， 会导致青年自私狭隘，纠结于个人的得失，缺乏担当，局限于小我的世界。 ④广大青年要以奋斗之力破解骄娇二气。一方面，在奋斗中摒弃“骄气”，既要自觉奋斗，克服安于现状、停滞不 前的心理，也要脚踏实地，树立谦虚谨慎、务实笃行的作风，酒养专心一意、孜孜不倦的心性，下足心无旁鹜、静道自怡 的功夫。另一方面，在奋斗中摒弃“娇气”，就是要克服好逸恶劳、意志薄弱的精神状态，增强斗年意识，发扬斗年精 神，用脚步丈量祖国大地，将斗争意志转化为现实力量。 ⑤全面推进中华民族伟大复兴，不仅要在物质上强，更要在精神上强。新时代新征程上，培育担当民族复兴大任 的时代新人，要进一步发挥延安精神和红旗渠精神的引倾作用。 ⑥一方面，要用好红色资源，讲好红色故事，办好红色数育，编撰红色数育精品课程、系列教材，讲深讲透讲活延安 精神和红旗渠精神一脉相承的历更逻辑与理论逻辑。 ⑦另一方面，要推动理想信念教育常态化制度化，补足青年精神之钙。要以延安精神和红渠精神为引领，引导 青年在实践调研、志愿服务、创新创业中酒养理想信念，听党话、跟党走，把人生理想融入国家和民族事业当中