内容正文:
《劳动》六年级下册
闲置书本会处置
1
课堂导入
请同学们来分享最喜欢的书。
2
宽敞的角落
劳动准备
劳动场域
劳动器具
劳动材料
展示柜
桌子
闲置书本
消毒卫生湿巾等
3
劳动过程
小朋友,请大家用消毒卫生湿巾将闲置书本擦拭干净,并用胶带、书皮等工具处理书本的破损处。
第1步
请大家将各书本推荐理由、阅读感悟等写在便利贴上,并粘贴至各书本封面。
第2步
4
同学们用整理好的闲置书本,在教师处换取“换书券”。
第3步
设立摊位。请小朋友和教师一起整理书籍,将书本陈列至展示柜中及桌子上。
第4步
用“换书券”淘自己喜欢的图书。
第5步
5
劳动成果
你学会了处理闲置书本,还通过“图书漂流”活动换取到了新书籍,将活动过程拍个照吧!
6
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小朋友,请分享一下你选择你所换取的图书的原因及此刻的心情!
劳动日志
7
劳动评价
请根据评价指标对本次劳动进行评价。
评价指标 自己评 同学评 老师评
闲置书本整齐放置 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
掌握正确打包方式 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
有序参加漂流活动 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
闲置书本换取所需 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
8
再 见!
9
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