2024届高考语文复习：文言句子翻译

　 句子翻译——备战2024年高考语文考点系列 考情微观 年份 卷别 考查语句 命题特点 2023 新课标 全国Ⅱ卷 (1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎! (2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎? ①以考查实词、虚词为主,考查句式为辅。 ②两句翻译,每句字数在15~25,采分点一般为三个或四个。 ③翻译的句子多为对话句,少量为叙述性的语句 全国 乙卷 (1)此若反国,必诛无礼,则曹其首也。 (2)盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子 2022 新高考 全国Ⅰ卷 (1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何? (2)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣 新高考 全国Ⅱ卷 (1)禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。” (2)汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!” 全国 甲卷 (1)楚王不听,曰:“吾事善矣!子其弭口无言,以待吾事。” (2)张仪知楚绝齐也,乃出见使者曰:“从某至某,广从六里。” 全国 乙卷 (1)武王克殷,召太公而问曰:“将奈其士众何?” (2)今请求老弱之不养,鳏寡之不室者,论而供秩焉 　文言文翻译的原则和方法 文言文翻译句子是传统考题,考查的是综合能力,也是高考文言文阅读的重点和难点。因此需要遵循正确的翻译原则,掌握相应方法并能够准确把握采分点。 一、文言文翻译的原则 “信、达、雅”是文言文翻译的基本原则。 “信”,就是译文要准确表达原文的意思,不歪曲、不遗漏、不增译。“达”,就是译文明白晓畅,符合现代汉语表达要求和习惯,无语病。“雅”,就是译文语句规范、得体、生动、优美。 高考试卷中要重点落实“信”和“达”,必须坚持两个原则: 1.直译为主,字字落实 所谓“直译”就是将文言语句中的每一个词都落实到译文中去。发语词、语气词这些无法直接译出的词,可不必译出来。 例1 [2022·新高考全国Ⅰ卷] 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 [原文片段](田文)又北见燕王曰:“今秦且攻魏,愿大王之救之!”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行数千里而救人者,此国之利也,今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?” [译文]吾　　岁不熟　　二年矣,今　又　 行　 　􀲗　　　􀲗　　　 􀲗 􀲗 􀲗　􀲗　 􀲗 　我国年成不丰熟已两年了,现在又要跋涉 数千里而以助魏,　且　奈何? 　􀲗　　　􀲗􀲗　 􀲗　　􀲗 几千里去援助魏国,将怎么办呢? 2.意译为辅,文通句顺 所谓“意译”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候,要根据意思来翻译。客观地说,意译比直译更难,需要根据词语的本义及上下文来揣摩。 例2 把下面的句子翻译成现代汉语。 假舆马者,非利足也,而致千里。(《劝学》) [译文] 借助车马的人,不是善于奔走,却能到达千里之外。 这里“利足”直译讲不通,就要意译为“善于奔走”。 【对点训练】 ❶[2023·新课标全国Ⅱ卷节选] 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 玄使谓苻坚曰:“君远涉吾境,而临水为阵,是不欲速战。请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎! ” (节选自《百战奇略》) 太宗曰:“古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?” (节选自《唐太宗李卫公问对》) (1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎! 译文: (2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎? 译文: ❷[2023·全国乙卷节选] 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 其妻曰:“吾观晋公子,万乘之主也;其左右从者,万乘之相也。今穷而出亡过于曹,曹遇之无礼。此若反国,必诛无礼,则曹其首也。子奚不先自贰焉。”负羁曰:“诺。”盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。 (1)此若反国,必诛无礼,则曹其首也。 译文: (2)盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。 译文: 　　文言文中含有比喻、借代、互文等修辞手法的句子大都不能采用直译的方式,而应根据其修辞手法的特点进行意译。 1.比喻的翻译 如“夫秦王有虎狼之心”(《鸿门宴》),“虎狼之心”使用了比喻手法,可译为“像虎狼一样凶狠的心肠”。 2.借代的翻译 翻译时如果把句子中使用借代手法的词语直译过来,会导致语意表达不通顺,所以应意译为它所代指的人或物。如“沛公不胜杯杓,不能辞”(《鸿门宴》),这里的“杯杓”代指“酒”,整句话可译为“沛公禁不起多喝酒,不能前来告辞”。 3.互文的翻译 互文句的前后两句或两个短语意义相互交叉,互为补充,翻译时要把两部分合起来翻译。如“主人下马客在船”(《琵琶行并序》),应