2024届高考文言文考点系列：文言句读

文言句读——备战2024年高考考点系列 考情微观 年份 卷别 所断句子及错误呈现 设误角度 命题特点 2023 新课标 全国Ⅰ卷 韩非书A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉? “夫子”,易被误认为是主语,前面断开 ①2023年断句题的题型发生了巨大的变化,由客观选择题变成了主观断句题,难度增大;但在空格处指定了三处可断,也一定程度上降低了难度。 ②2022年题干全部是选择正确的一项,有三项不正确。 ③客观题要断句的选文在50字左右,断6~11处,设2~3处错误,分别呈现在三个选项中。 ④采用割裂句子和合并句子的方式设置错误(见错误呈现的方框处) 新课标 全国Ⅱ卷 夫为人A所B陷C而欲胜D敌E不亦难乎F臣故曰无术焉G苻坚之类H是也 “为人”易被误认为做人,“敌”易误认为做主语 全国 乙卷 君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曹伤G君H不如杀之 代词“之”易被误认为是“遇”的宾语,“君”易被误认做“伤”的宾语 全国 甲卷 母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣 “异”易被认为是“诧异”,“儿”易被认作宾语 2022 新高考 全国 Ⅰ卷 A.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/ B.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/ 割裂状语后置、固定句式 新高考 全国 Ⅱ卷 A.吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/ B.吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/ 割裂修饰成分、主谓关系 全国 甲卷 A.不穀不烦一兵/不伤一人而得/商於之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/ 割裂连接上下文的连词和下文的谓语、主谓关系 全国 乙卷 A.周公曰/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士/君子者以其仁而有德也/ C.周公曰/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士/君子者以其仁而有德也/ 合并“……者……也”句式、割裂并列成分、对称结构 　正确标断文言语句 文言文断句题是全国卷的稳定考点。对文言文进行断句需要在综合运用古汉语字词句、语法以及古代历史文化等方面知识的基础上正确理解文本内容,因此断句能力的高低是衡量文言文阅读能力高低的一个重要标准。 一、理解文意是关键 文言文断句不能脱离与语境的联系,首先认真通读原文,根据上下文语意推断断句部分的大意,把可以确定断开的地方先断开,这是断句的关键,是重中之重。 二、借助标志加语法 有时候,理解文意存在困难,可借助一些标志和语法来进行断句。 (一)名词、代词 文言文中的名词和代词常用来做主语或宾语,断句时可先找出名词,如人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等;也可先找出代词,如吾、予、余(表示“我”),尔、汝(女)、公、卿、君、若(表示“你”),其、彼、此、之等。如果这些名词或代词做主语,那么它们的前面就可能需要断开;如果这些名词或代词做宾语,那么它们的后面也可能需要断开。 【对点训练】 ❶用“/”给文中画波浪线的部分断句。 (孙)权不听,遣孙瑜率水军住夏口。(刘)备不听军过谓瑜曰汝欲取蜀吾当被发入山不失信于天下也权不得已召瑜还及备西攻刘璋权曰猾虏乃敢挟诈如此备留关羽守江陵,鲁肃与羽邻界,羽数生疑贰,肃常以欢好抚之。 (节选自《资治通鉴》) (二)动词、形容词 充当一个句子谓语成分的是动词、形容词(或活用为动词、形容词的其他词)。断句时,可以先找到语句中的动词、形容词,确定作为谓语的动词、形容词;然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。 【对点训练】 ❷阅读下面的文字,完成题目。 宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉,寡人自取病耳!愿请受为弟子且颜先生与寡人游食必太牢出必乘车妻子衣服丽都”颜斶辞去曰:“夫玉生于山,制则破焉,非弗宝贵矣,然太璞不完。士生于鄙野,推选则禄焉,非不得尊遂也,然而形神不全。斶愿得归晚食以当肉安步以当车无罪以当贵清静贞正以自虞”则再拜而辞也去。 (节选自《战国策·齐策四》) (1)下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是 (　) A.愿请受为/弟子且颜先生/与寡人游食/必太牢出/必乘车/妻子衣服丽都/ B.愿请受为弟子/且颜先生与寡人游食/必太牢出/必乘车/妻子衣服丽都/ C.愿请受为弟子/且颜先生与