2024年中考化学二轮专题复习探究题

2024中考化学二轮专题复习--探究题 一、探究题： 1.某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，请帮他完成下面的部分实验报告。 【实验原理】 ______ 用化学方程式表示。 【实验装置】实验室制取并收集一瓶，应选用下列装置中的 ______ 填字母。 【实验步骤】验证集气瓶中气体已集满的方法： ______ 。 【反思交流】结合实验，你认为该实验的注意事项有： ______ 写一条即可。 2.实验室中有两瓶没有贴标签的白色固体，已知是氯化钠固体和氢氧化钠固体中的各一种，小明和小红为确定各是哪种物质，进行了实验探究。 【探究与结论】 小明各取少量两种白色固体于两个表面皿上，在空气中放置一段时间后，观察到其中一种白色固体表面潮湿并逐渐溶解，则该固体为 ______ 填化学式，而另一种固体表面无明显变化。 小红各取少量两种白色固体，分别加入、两支试管中，各滴加适量水，振荡，得到两种无色溶液。小红分别向这两种无色溶液中滴加适量 ______ 填一种物质的化学式溶液，振荡，观察到试管中有蓝色沉淀生成，试管中无明显现象。得出结论：试管中加入的固体是氢氧化钠，试管中加入的固体是氯化钠。 【交流与反思】 小明和小红经交流讨论后，认为利用物质溶解时溶液温度的变化也可以鉴别这两种物质，这是因为氯化钠固体溶于水，溶液温度无明显变化，而氢氧化钠固体溶于水，溶液温度 ______ 选填“升高”“降低”之一。 3.图为某兴趣小组用大理石和盐酸制备的，来验证和澄清石灰水反应的装置。实验时发现澄清石灰水中只看到出现气泡，但未见浑浊。该小组对其原因进行了探究。 查阅资料：常温常压下，的溶解度为：，的溶解度为：。 【猜想与假设】 猜想一： ______ ；猜想二：中混有氯化氢气体。 【实验与验证】 甲同学取少量该澄清石灰水于试管中，用饮料管往试管内吹气，溶液 ______ 填现象，则猜想一不成立； 乙同学用图所示装置进行实验，结果观察到中溶液变浑浊；为进一步验证，再取中反应后的溶液，滴加 ______ 填化学式溶液，出现白色浑浊，则猜想二成立。 【反思与评价】 通过上述实验可知，用盐酸制取气体时，往往混有气体，说明盐酸具有 ______ 性； 为除去中混有的氯化氢气体，最好选用 ______ ； 溶液 浓硫酸 饱和溶液 丙同学不理解，混有氯化氢气体的为什么不能使澄清石灰水变浑浊。请你帮他解释一下： ______ 用化学方程式表示。 4.某化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘了盖上瓶盖。对于该瓶溶液是否变质，同学们提出了如下假设： 假设一：该溶液没有变质； 假设二：该溶液部分变质； 假设三：该溶液全部变质。 为了验证假设，同学们共同设计了实验方案并进行实验，请你帮他们完善该探究过程。 查阅资料发现，溶液呈中性。 实验过程 实验现象 实验结论 步骤一：取少量该瓶溶液于试管中，滴加过量的溶液，振荡 ______ 原溶液中一定含有碳酸钠 步骤二：取步骤一试管中的少量上层清液于另一支试管中，滴加酚酞溶液 溶液变红色 原溶液中一定含有 ______ 结论：假设二成立 反思一：氢氧化钠溶液露置于空气中易变质，写出反应的化学方程式 ______ 。 反思二：步骤一中，滴加溶液过量的目的是 ______ 。 5.学习完的性质后，某兴趣小组对的性质展开了如下探究： 【查阅资料】为白色固体，水溶液为无色；下表是部分物质的溶解性表室温 说明：“溶”表示该物质可溶于水，“不”表示该物质不溶于水。 溶 溶 不 溶 【设计实验】如图所示，同学们用溶液进行了下列实验： 实验测得溶液的 ______ 填“”“”或“”； 试管中的现象是 ______ ； 试管中无明显现象，为了证明二者发生反应，同学们又设计如下实验： 步骤Ⅱ中若观察到 ______ ，可证明中发生了化学反应； 试写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式 ______ ； 同学们猜测反应后的溶液中可能含有，可选择 ______ 加以证明。 【得出结论】与化学性质相似，原因是 ______ 。 6.化学视角认识蒸汽眼罩 蒸汽眼罩逐渐走进日常生活，它借助铁生锈产生热量，使材料内部的水分稳定蒸发，利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳。 【实验探究】 探究一：检验蒸汽眼罩内部材料中有铁粉用化学方法 选用试剂 预计观察到的实验现象 涉及的化学方程式 ______ ______ ______ 探究二：蒸汽眼罩快速发热的原因 铁生锈，是铁与 ______ 共同作用的结果，但放热缓慢。哪些因素能加快反应，使蒸汽眼罩快速发热？某小组同学采用对照实验展开探究，设