3.12亚非拉民族民主运动的高涨课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 新课标：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间，亚非拉民族民主运动的特点。 民族运动： 对外反对帝国主义，实现民族解放 民主运动： 对内反对专制独裁，实现民主自由 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。 第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。战争期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘隙发展，……成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。 ——《世界史·现代史编》 墨西哥 卡德纳斯 改革 埃及 华脱夫运动 印度 非暴力不合作运动 回顾第一次世界大战的影响 第一站：印度—非暴力不合作运动 1、印度在很长一段历史中是哪个国家的殖民地？ 章西女王 2、在19世纪中期，印度人民反抗英国殖民统治过程中涌现了哪位英雄人物？结果是什么？影响? 英国 温故知新 结果：1857～1859年，印度爆发民族大起义。 起义最终失败。 影响：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；也是19世纪中期印度民族解放运动的重要组成部分。 材料一：一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。--林承节《印度史》 材料二：我承认每个印度人应给予英帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领土。（结合52页相关史事） ———《我体验真理的故事：甘地自传》 1.背景： 材料三：1919年3月《罗拉特法案》规定总督有镇压之权，殖民当局随时可宣布戒严；不经起诉可逮捕、搜查和监督任何一个印度人；不加审讯就可判刑；警察有权解散群众集会和示威游行等。 材料四：1919年4月13日，阿姆利则市二万多群众举行抗议集会，遭到英国驻军血腥屠杀，据英国官方公布的数字，当场死379人，伤1200人。这一惨案，使印度人民反英斗争迅速高涨。（导火线） 第一次世界大战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 1）一战期间，英国对印度的剥削尤为严重； 2)印度民族主义者幻想支持英国，换取战后印度独立 3)印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 笔记P52 英国的殖民统治阻碍印度发展 19世纪末，随着英国对世界工业垄断地位的丧失，英国殖民者对其最大的殖民地印度的殖民掠夺更加疯狂了。这一时期，英国殖民者除了继续依靠军事政治权力对印度人无情搜刮、扩大商品倾销、加紧掠夺原料之外，资本输出已逐渐成为主要的剥削手段。随着殖民掠夺和封建剥削不断加强，各种社会矛盾，尤其印度人民和英国殖民主义的矛盾日益尖锐。 根本原因 2.斗争形式： 非暴力不合作运动 采取和平与合法的方式不与英国人合作取得印度的自治独立 含义： 以眼还眼，世界只会更加盲目…报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。用不合作来发动群众，反抗英国殖民统治。 特点： 非暴力、不合作、不服从、和平合法笔记在P52 笔记在P52 P52 甘地出生在一个印度教家庭，父亲是当地土邦首相。19岁时远赴英国学习法律。1893年，甘地来到英国统治下的南非，领导南非印度人争取权利。他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张，同《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想相结合，并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓，逐渐形成了非暴力不合作理论。1915年，甘地回到印度，成为国大党领袖，"非暴力不合作"成为国大党的指导思想。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。 3.领导人： 甘地 P52相关史事 7 第一次非暴力不合作运动 时间 内容 结果 1920年——1922年 ①抵制在殖民政府和法院中工作； ②拒绝在英国学校读书； ③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品； ④拒绝纳税。 1922年发生暴力事件后，宣布终止运动 甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略 “在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。”--甘地 乔里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召，当天举行示威游行，警察开枪射击，直至子弹射完才撤回警察局：愤怒的农民纵火焚烧警察局，使22名警察丧命。殖民政府进行镇压，杀死44人，数百人被流放服苦役。此事件后甘地宣布停止非暴力不合作运动。 P52 20世纪30年代初， 资本主义世界发生经济危机,波及印度。 反英斗争