内容正文:
四年级第九单元教学质量检测数学试卷
(考试时间90分钟 共100分)
姓名: 分数:
1、 填空。(每空1分,共30分)
1.用火柴棒按下图中的方式搭图形。
① ② ③
(1)第①个图形有( )根火柴棒,第②个图形有( )根火柴棒。
(2)第③个图形比第②个图形多( )根火柴棒。
(3)用含n的字母表示第n个图形中所需的火柴棒数为( )根。
2.用0、1、2、3、4五个数字组成一个三位数和一个两位数。(数字不重复用)
(1)组成乘积最大的三位数和两位数是( )和( ), 两个数的乘积是( )。
(2)组成乘积最小的三位数和两位数是( )和( ), 两个数的乘积是( )。
3.先找规律,再填上合适的数。
(1)(10-1)÷9=1 (20-2)÷9=2 (100-1)÷9=11 (200-2)÷9=22
(80-8)÷9=( ) (500-5)÷9=( )
(2)22×101=( ) 33×101=( ) 44×101=( ) 55×101=( ) ( )×( )=( )
4.一组数字: 2,4,6,8,10,……按规律一直排列下去,则第n个数字是( )。
5.一组数字:3,5,7,9,11,……按规律一直排列下去,则第n个数字是( )。
6.一个三角形的内角和是( ),四边形的内角和是( ),五边形的内角和是( ), 六边形的内角和是( ), n边形的内角和是( )。
7.一个四边形可以分割成( )个三角形,一个五边形可以分割成( )个三角形,一个六边形可以分割成( )个三角形,一个n边形可以分割成( )个三角形。
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)
1. 图形 中,有( )条线段。
A.4 B.5 C.6 D.10
2. 用1、3、5、7、9五个数字组成一个三位数和一个两位数(数字不重复使用),使它们的积最小,列式是( )。
A. 17 × 359 B. 13 × 579 C. 97 × 531
3.下面图形都是按规律排列的,按照这个规律排列下去,第⑤个图形中一共有
( )个角。
① ② ③ ④
A.12 B.21 C.10 D.15
4.找规律,数一数,右图中一共有( )个长方形。
A.6 B.9 C.12 D.18
5.一个多边形的内角和是720°,则这个多边形是( )。
A. 四边形 B.五边形 C.六边形
6.过多边形的一个顶点向与它不相邻的顶点画线段,共画了7条 ,则这个多边形是( )。
A. 七边形 B.九边形 C.十边形
7.十二边形的内角和相当于三角形内角和的( )倍。
A 10 B 11 C 12
8. 用5个不同的数字组成一个三位数和一个两位数,要使乘积最大,这5个数字中最大的数应该放在( )。
A 三位数的百位上 B 两位数的十位上 C 三位数的十位上
9.用2、5、7、8、9和两个小数点组成一个两位小数和一个一位小数(数字不重复使用),则这个两位小数和一位小数的和最大是( )。
A. 18.22 B. 15.07 C.16.83 D. 17.95
10.五边形切去一个角后,剩下的多边形内角和是( )度。
A 360 B 540 C 720 D 180
三、对错我来判。(12分)
1.五边形内角和度数是三角形内角和度数的三倍。 ( )
2.从七边形的一个顶点向别的顶点画线段,可以画六条。 ( )
3.六边形内角和是900°。 ( )
4.因为11×33=363,所以22×33=363×2。 ( )
5.边数多的平面图形比边数少的平面图形内角和大。 ( )
6.三位数乘两位数的