用2-9的乘法口诀求商（课件）-2023-2024学年二年级上册数学青岛版

用2-9的乘法口诀求商 ——帮欧利做鸡笼 二、操作探究 农场的马长得结结实实,又高又大, 兄弟俩给马建造了一个更宽敞的新马厩。这时,小鸡们咯咯咯地吵开了。 “我们的家太窄啦!” “我们也要一个宽敞的新家!” 怎么这么吵? 我要宽敞的新房子!咯咯…… 家太窄了 咯咯…… 抗议,抗议 二、操作探究 在小鸡们的抗议声中,欧利和托尼只好重新做鸡笼。 托尼,一个鸡笼放6只鸡试试看。这样我们需要做几个鸡笼呢? 小鸡一共30只。那么应该做几个鸡笼呢? 30只鸡,每个鸡笼里住6只,需要做几个鸡笼呢? 要求: 1.圈一圈:每6只分一份,分之后在学程第5页圈一圈。 2.写一写:学程第5页,用数学算式表示出刚刚的平均分,说出各部分的名称以及每个数字表示的意义。 30只鸡,每个鸡笼里住6只,需要做几个鸡笼呢? 30 6= (个) 也就是在求 30里面有几个6? 画图: 30里面有( )个6。 5 5 30 6= (个) 也就是在求30里面有几个6? 减法: 30-6-6-6-6-6=0 30里面有( )个6 5 5 30只鸡,每个鸡笼里住6只,需要做几个鸡笼呢? 30只鸡,每个鸡笼里住6只,需要做几个鸡笼呢? 30 6= (个) 也就是在求30里面有几个6? 数一数: 1只鸡笼放6只,2只鸡笼放12只,3只鸡笼放18只,4只鸡笼放24只,5只鸡笼放30只 30里面有( )个6 5 5 30只鸡,每个鸡笼里住6只,需要做几个鸡笼呢? 30 6= (个) 也就是在求30里面有几个6? 用乘法口诀: 6和几相乘等于30? ( )六三十 五 5 商是5 30只鸡,每个鸡笼里住6只,需要做几个鸡笼呢? 被除数 除数 商 30 6= (个) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 除号 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30表示什么? 6表示什么? 5表示什么?? 也就是在求30里面有( )个6 读作:30除以6等于5 5 5 用横式表示: 还可以用竖式表示: ( )六三十 ) 3 0 0 五 除数 商 被除数 商应该对着被除数的哪一位? 30是哪来的? 0是哪来的? 3 0 6 = 3 0 5 6 30只鸡,每个鸡笼里住6只,需要做几个鸡笼呢? 6和5的积 30-30=0 一除 二乘 三减 2 3 = 12 3 = 9 3 = 3 3 = 6 2 = 3 4 = 比一比,谁是口算大王? 6 9 12 4 3 3 28 4 = 7 4 = 28 7 63 7 = 7 9 = 63 9 5 1 = 10 2 = 15 3= 20 4 = 25 5 = 5 5 5 5 5 想一想,可以用哪句口诀计算? 16 8= 30 6= 32 4= 72 8= 54 9= 64 8= 谁的竖式最规范 自主练习 1.想一想,各用了哪一句口诀计算? 6 2= 口诀: 二三得六 12 4= 15 5= 口诀: 三四十二 20 4= 口诀: 四五二十 口诀: 三五十五 16 4= 口诀: 四四十六 口诀: 25 5= 五五二十五 3 3 5 5 4 3 14 2 1 2 4 3 5 2.对比练习。 2 4 8 6 10 1 3 4 5 2 20 15 12 16 25 2 3.计算。 ) 8 2 4 8 0 ) 25 5 0 5 ) 9 3 3 9 0 ) 16 4 0 4 ) 4 2 4 0 ) 12 3 0 4 ) 15 5 0 3 ) 20 4 0 5 4. 15 5 3 25+4=29(棵) 10 2= 4﹤5 不够。 想:二五一十 5 7. 8. (1)共有多少个同学? (2)每5人一组,可以分成几组? = (个) 5 4 20 = (组) 20 4 5 如果都住3人间,男生需要几个房间? 女生呢?还可以怎样安排? = (间) = (间) 24 3 8 12 3 4 9. 10.讲数学故事。 买一个足球需要15元钱。明明省吃俭用3个月,终于买了一个足球。如果每月省同样多的钱,他每月节省了多少钱? 15 3=5(元) 三、游戏闯关 甲方 乙方乘法算式 乙方除法算式 例如:2、3、6 2 3=6 6 3=2 3 2=6 6 2=3 _、_、_ _、_、_ 乘除游戏 规则: 2人一组,一人写下3个数,另一人判断3个数是否能组成乘法、除法算式。如果能,则快速说出算式及结果。回答正确率高者获胜。 $$