内容正文:
二电路
第7课时电路中的开关
探索回顾
1.探索:制作回形针开关。
(1)做标记。把回形针伸开放在木板上,用笔在伸开的回形针两端各描一个点作
为(
)。
(2)安装图钉。先把一枚图钉固定在木板的一个描点上,再用图钉把()大
的一端固定在木板的另外一个描点上。
(3)把回形针开关连接到电路中,看看它能不能控制小灯泡的亮与不亮。
电路(
电路(
)基础巩固
2.填一填。
(1)开关在电路中具有控制电流通断的作用,当开关(
)时,电路通路,用
电器工作:当开关(
)时,电路断路,用电器不工作。
(2)制作开关的材料要有()和(
)两种材料。
3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)开关中的木板,还可以用(
)代替。
A.塑料片
B.铁块
C.铝片
31
四年级科学下(JK)
(2)要自制一个回形针开关,下列材料合适的是()。
A.木板、不锈钢回形针、图钉
B.木板、图钉、橡皮
C.木板、泡沫、不锈钢回形针
(3)住酒店时,客人进入房间后,只有把房卡插入卡槽中,房间里的电器和插座
才有电。从简易电路的角度分析,房卡相当于简易电路中的(
)。
A.小灯泡
B.电源
C.开关
(4)淘淘观察家里的电磁炉(如图)的开关,这个开关是(
A.按压开关
B.旋钮开关
C.触摸开关
)素养提升
4.实验探究题。
淘淘小组将红色、绿色、黄色玻璃纸分别包在小灯泡外面,并将小灯泡
与电池、导线、回形针开关连接起来,做成信号灯,用制作的回形针开关控
制这组信号灯。
红灯
绿灯
黄灯
(1)将信号灯的电路连接图补充完整。
(2)红灯和绿灯()(填“能”或“不能”)同时亮。
32四年级科学下(JK)
第6课时导体和绝缘体
1.(1)电路检测器(2)导体绝缘体
2.(1)导体绝缘体(2)绝缘体
3.(1)C(2)B(3)B(4)C(5)A
4.(1)本杰明·富兰克林(2)导体导体
第7课时电路中的开关
1.(1)标记(2)回形针(3)断开接通
2.(1)闭合断开(2)导体绝缘体
3.(1)A(2)A(3)C(4)B
4.(1)
@红灯
(2)不能
绿灯
黄灯
第8课时模拟安装照明电路
1.(1)暗(2)照明灯阅读灯
2.(1)设计电路图优化电路图评价(2)开关
3.(1)A(2)B(3)C(4)C(5)C
4.(1)串联(2)并联
整理与复习
1.(1)A(2)B(3)B(4)A(5)C
2.(1)短路断路(2)开关(3)正极负极
3.(1)(从上往下)导体导体绝缘体(2)断开
(3)取材方便,制作简单使用不安全,易触电手触摸部分加上绝缘体
4.(1)C(2)A
岩石与土壤
第1课时岩石与土壤的故事
1.(1)化学成分亿年(2)动植物(3)海洋(4)漫长