Unit 7 Section B 2a-Self Check 教案 2023-2024学年鲁教版（五四制）英语六年级上册

Unit 7 Section B 2a-Self Check 教学目标 1.掌握重点单词: 名词(table、bed、hat…)动词(think、know…)介词(on、in、at、under..)其他(tidy、where、but、always…)。 2.掌握重点短语: on the sofa, in the schoolbag, under the bed ,come on… 教学重点 学会本单元重点词句,并会运用。 教学难点 学会运用句型:Is the baseball on the sofa? Yes, it is./No,it isn't. 教学过程 一、自主学习 1.你知道下面对话的意思吗?读三遍并试着翻译一下。 Where’s the map\his pencil box? It’s on\in the … Where are my books\their keys? They’re on\under the … 2.预习感知 1.Where’s my backpack? 我的双肩背包在哪? ①Where 的意思是“_”,它是疑问副词,在这里引导特殊疑问句,对地点进行提问.Where’s是缩写形式,它的完全形式是_. 特殊疑问词what意为_, how意为_. 如, -_your bag? – At school. A. What’s B. What C. Where’re D. Where’s ②结构:Where + am/is/are + 主语.主语若是第三人称单数,系动词用_(am/is/are) 主语若是复数,系动词用_(am/is/are).如,Where _my books?回答用It’s…… 或They’re……. 如, -Where is my book? -_on the floor. A. It is B. It are C. Yes D. No. 二、合作探究 1.检查预习情况。单词检查——第一:先全班齐读,再由个别学生读,其他学生纠错;第二,默写单词:每个组一名学生在黑板上写,然后一起核对。 2.讨论解决预习中短语、句子及其他存在的问题,教师释疑。组内同学互检,订正。 3.听力:听录音完成2a,2d。 4.结对活动。就2b图中物品的位置,运用句型Are the keys on the sofa? No, they aren't. They're on the table.与对子问答 5.展示对话2d。先自读对话一遍,再与对子分角色练习朗读对话(直至能够脱稿),最后抽小组成员比赛朗读 四、当堂检测 课堂轻松show: 看看我掌握住了多少单词啊! Section A : 1、 _ adv.在哪里;到哪里 2、_ n.桌子 3、_ n.床 4、bookcase n._ 5、_ n. 沙发 6、_ n椅子. 7、_ prep.在…上 8、_ prep. 在…下 9、_ v. 来;来到 10、come on _ 11、_ n. 书桌 12、_ v.认为;想;思考 13、_ n. 房间 14、_ n.帽子 15、_ pron. 他(她\它)们的(形容词性物主代词) 16、_ n. 头 17、yeah interj. _ 18、_.v.知道;了解 Section B: 1、_n.收音机;无线电广播 2、_ n.时钟 3、_n.磁带;录音带;录像带 4、_n.播放机 5、tape player _ 6、_ n.模型 7、plane n. _ 8、model plane _ 9、_adj.整洁的;井井有条的 10、_ conj.但是 11、_ det.我们的(形容词性物主代词) 12、_ adv.处处;到处;各个地方 13、_adv.总是 选择: ( )1. -_ my baseball ? -Under the desk. A. Who’s B. How’s C. Where’s D. Where’re ( )2. He is _ teacher. We’re his _. A. we’s ; student B. our ; student C. we ; student D. our ; students ( )3. My pencil is not on the book. It’s _ the book. A. on B. for C. to D. under ( )4. _,we’ll be late! A. Come in B. Come C. Come on D. Go ( )5. I have a radio,_ he doesn’t have one. A. and B. but C. or (或者) D. or (因此) 学科网(北京)股份有限公司 $$