2024年中考化学专题训练——盐和化肥

2024年中考化学专题训练——盐和化肥 一、选择题 1．观察实验现象是必备的化学素养，以下实验现象说法不正确的是 A．点燃氢气——产生淡蓝色火焰 B．电解水实验——正极与负极液面下降的高度相同 C．吹灭燃烧蜡烛——灯芯处产生白烟 D．加热硫酸铜晶体——固体颜色由蓝色变为白色 2．下列关于实验现象的描述正确的是 A．硫酸铜晶体加热固体由蓝色变为白色 B．电解水时正极和负极产生气体的体积比为2：1 C．氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液后产生黑色沉淀 D．石蜡在空气中燃烧生成水蒸气和二氧化碳 3．小明欲以“碳酸钙与稀盐酸反应”为研究对象，探究化学反应中的质量守恒，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，设计的实验装置如图所示。下列说法中，不合理的是 A．上图中的碳酸钙粉末和盐酸混合后，观察到有气泡产生 B．反应后，天平左盘中减少的质量等于逸散到空气中的气体质量 C．反应后，天平的指针偏右，说明该反应不遵循质量守恒定律 D．该反应前后，各元素的种类和质量都没有发生变化 4．化学方程式书写正确的是 A．S+O2= SO2 B．CuSO4+ 2NaOH = Cu（OH）2↓+ Na2SO4 C．2H2O2H2+O2 D．Mg+O2 MgO2 5．下列有关实验现象的描述中，不正确的是 A．加热玻璃管中的铜丝，可以观察到有固体由红色变成黑色 B．向蒸馏水中加入肥皂水，有大量泡沫出现 C．向氯化钠饱和溶液中加入少量硫酸铜固体，兖分搅拌后溶液变蓝 D．点燃氢气，观察到黄色火焰 6．向氢氧化钠溶液中加入一定质量的稀盐酸，取少量反应后的混合液进行下列实验，能证明二者恰好完全中和的是 A．滴入几滴酚酞试液，溶液变红色 B．滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成 C．滴入AgNO3溶液有沉淀生成 D．溶液中Na+、Cl-个数之比是1：1 7．下列除杂方法(括号内为杂质)，正确的是 A．将混合气体依次通过浓NaOH溶液、浓硫酸 B．加入过量稀盐酸反应 C．加适量的稀盐酸 D．Na2SO4溶液(H2SO4)加适量碳酸钠溶液 8．下列有关说法中，正确的是 A．为节约用水，用工业废水直接浇灌农田 B．红磷在空气中燃烧后剩余气体易溶于水 C．空气被压缩体积变小，是由于分子间隔变小 D．为防止水体污染，应禁止使用农药和化肥 9．下列是化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是 选项 A B C D 实验目的 证明醋酸溶液呈酸性 除去粗盐中的难溶性杂质 除去氯化钠溶液中的硫酸钠 检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质 方案一 滴加几滴酚酞溶液观察是否变红 先加水溶解，再过滤，洗涤 加入适量的硝酸钡溶液，过滤 加稀盐酸 方案二 用pH试纸检验溶液的pH 先加水溶解，再过滤 加入适量的氯化钡溶液，过滤 加澄清石灰水 A．A B．B C．C D．D 10．以下能正确表示对应叙述的图像是 A．图表示电解水时生成H2和O2的质量与时间的关系 B．图表示镁条在一个盛满空气的密闭容器中燃烧 C．图表示向一定量的稀盐酸中加入碳酸钠粉末 D．图表示过氧化氢的水溶液常温下分解 二、科学探究题 11．某兴趣小组在探究某种盐的性质，他按照实验流程将一定质量该白色固体溶于水配成溶液，再用贴有标号的3支试管分别取适量上述溶液，按照如图所示的方法进行实验。 (1)观察到A溶液变红；B ；C．产生白色沉淀。根据以上现象同学们推断白色固体可能为碳酸钠。根据该结论写出试管C中发生的化学反应方程式 。 实验结束后，该小组又提出问题并在老师的指导下继续进行探究实验。 【提出问题】酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢？ 【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行如图2实验： (2)实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红。小明认为实验1没必要做，你认为小明的理由是 。 (3)实验2中酚酞试液未变红。实验3滴入碳酸钠溶液振荡酚酞试液变红，向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液振荡，观察到的现象是 。 【得出结论】 (4)酚酞试液变红与溶液中的 （填离子符号）有关。 12．以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等? 【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。 【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量． 甲组 乙组 实验方案 实验现象 有气泡产生，天平指针向 偏转。 红磷燃烧，放出热量，产生大量 冷却后称量，天平指针没有偏转。