内容正文:
高频考点9一次函数的图象与性质
一次函数解析式的确定(必考),一次函数的图象与性质(必考)
易错易混练
6.(与方程(组)、不等式的关系)如图是函数y=:+b
与为=mx+n的图象,下列结论正确的是
1.(忽略隐含条件)已知一次函数y=(m+1)x+m2-1
↑y2=+ny=k+b
的图象经过原点,则m的值为
(
A.1
B.-1
C.±1
D.0
2.(考虑情况不全面)如图,已知点A(-1,1),B(3,3).
若直线y=x-k与线段AB有交点,则k的取值范围
70
3
是
6题图
A.关于x的方程x+b-mx-n=0的解为x=4
B.关于x的方程组
解为
kx=y-b.
(mx +n=y
C.关于x的不等式mx+n<x+b的解集为x<3
D.当x<4时,y1>y2
7.(图象与系数的关系)如图,在同一平面直角坐标系
2题图
中,一次函数y=kx+b,与y=kx+b,的图象分别为
®中考对点练
直线1和直线2,下列结论正确的是
3.(增减性)已知点(-2,),(-1,y2),(1,y3)都在直
线y=-5x+b上,则12y3的大小关系是()
A.y3<y2<)1
B.y1<y3<3
C.y2<<y5
D.y3<<为
7题图
4.(判断函数图象)一次函数y=mx-m的图象可能是
A.k,+k2>0
Bk·k<0
C.b1+b2>0
D.b,·b2>0
8.(开放性试题,新课标)写出一个过点(1,0)且y随x
女
增大而减小的一次函数解析式:
9.(开放性试题,新课标)点A(x1,),B(x2,2)在一次
函数y=(a-2)x+1的图象上,当x1>x时,y>y2,
则a的值可以是,(写出一个即可)
5.(图象平移)如图,佳佳设计了一种挖宝游戏,屏幕上正
10.(图形翻折)如图,在平面直角坐标系xOy中,等边三
方形ABCD是宝藏区(含边界),其中A(1,1),B(2,1),
角形ABC的顶点B(-5,0),C(-1,0),将△ABC沿
沿直线y=x+b行走,若游戏者能够挖到宝藏,则b的
AC關折,若点B的对应点D恰好落在直线y=-√3x
取值范围为
+b上,则b的值为」
5题图
A.-1≤b≤2
B.-2≤b≤1
C.-1≤b≤1
D.b≤1
10题图
9
11.如图,已知直线y=x+b与x轴交于点A(1,0),与
念考法创新练
y轴交于点B(0,-2).
12.(结合尺规作图和证明考查)如图,在平面直角坐标
(1)求直线AB的解析式:
3
(2)若直线AB上的点C在第一象限,且S么=2,求
系中,直线l1:y=4与直线h:y=kx+6(k≠0)相交
点C的坐标;
于点A(a,3),直线2与y轴交于点B(0,-5).
(3)根据图象直接写出:当x取何值时,-2<y<0.
(1)求直线,的解析式:
(2)①请用无刻度的直尺和圆规作出△OAB关于直
线2的对称图形,点O的对应点为C:
②求证:AC∥OB.
11题图
B
12题图
10高频考点9 一次函数的图象与性质
1.A 2.k三言或k≤-三 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C
8.y=-x+1(答案不唯一,满足y=kx-k,且k<0即可)9.3(答案不唯一,满足a>2即可) 10.3√3
11.解:(1)将A(1,0),B(0,-2)分别代入y=kx+b中,
2 622.得 解得
故直线AB的解析式为y=2x-2.
(2)设点C的纵坐标为m(m>0),
∵Sawe=2,∴×1×m=2,解得m=4.
将y=4代入y=2x-2,得4=2x-2,解得x=3,
∴ C(3,4).
(3)0<x<1.
ty l?
12.(1)解:将A(a,3)代入y=子,得3=子a,,解得a=4,∴A(4,3). lA
将A(4,3),B(0,-5)分别代入y=kx+b,
0
[--5, {8=2-5,得 解得 x
故直线l?的解析式为y=2x-5. C\
(2)①解:作图如答图所示.
BX
②证明:∵OA=√32+42=5,∴OA=OB,
12 题答图∴∠OAB=∠OBA.
由轴对称的性质,得∠OAB=∠CAB,
∴∠OBA=∠CAB,∴AC//OB.
高频考点10 一次函数的实际应用
1.解:(1)由题意可得,
小王的骑车速度是(27-9)÷(2-1)=18(千米/时),
∴点C的横坐标为1-9÷18=0.5.
(2)设线段AB对应的函数解析式为y=kx+b(k≠0),
∵A(0.5,9),B(2.5,27),
{2.5?=27, {2=4.5,解得∴·
∴线段AB对应的函数解析式为y=9x+4.5(0.5≤x≤2.5).
(3)当x=2时,y=9×2+4.5=22.5,
∴此时小李与乙地的距离为27-22.5=4.5(千米).
答:当小王到达乙地时,小李距乙地还有4.5千米.
2.解:(1)