8.数学试卷(八)-【中考123·二轮】2024年中考复习必备数学(齐齐哈尔专用)

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2024-04-20
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见光群标照复位扣屏然取有属学习商料包 2024年齐齐哈尔市·中考复习必备 5.如图所示的几何体是由6个完全相同棱长为1的小正方体搭成,其府混图的面积 是 数学试卷(八) 试题命制:(数径中考123》工作室 老生注意: 本考场试卷序号 1.6 B.3 C.4 D.5 1.考试时间120分钟 (由整考教物填写) 2全巷共道大题,总分120分 么关于的方程22=的解为=1,则= 0-泽 装3使用容避卡的考生,请将答案填写在答题卡的指定位置 A.1 B.3 C.=1 D.3 7,有标记登字4,5,6的三张卡片,将这三张卡片任意摆成一个三位数.四出的三位数 思号 18192021222324 总分 核分人 是5的倍数的横岸是 得分 后 c D 8如图.取一根长10cm的匀质木杆,用御绳常在木杆的中点)并将其吊起来,在中 得分 评卷人 点)的左侧更离中点025m(L25m)处挂一个重9.8N(F,=98N)的物体 ,选择题[每小墨只有一个正确答案,每小题3分,满分0分》 在中点)的有侧州个弹簧杆向下拉,快木杆处千水平状点,限簧平与巾点0的 1,2024的例数是 距离L(单位:)及弹簧秤的示数F(单位1N)满足直=下L,以L的数值为横坐 内 标,F的数值为拟坐标建立直角坐标系,明下关于L的函数图象大致是() A.-2024 B.2024 C: . 2024 工.下列四个图形中,是中心对称图形的是 3.下列计算正确的是 答 49 "a 且(m)m 名随形 FIN "(a)(atby=atb C (司 4.如图,直线ABCD.6述⊥F于点E,若∠BE=60,则∠ED的度数是() A C 9.为提高学生学习兴想,增强动于实我能力,某校为物理兴是小组的问学期买了 c F D 思长度为150m的导线,将其全部线成10m和2Dm阿种长度的导线用于实验 4图 慢作(每种长皮的导线至少…根》,则截取方案共有 A.60 B.30 C.40的 D.70 A.5种 B6种 C7种 D8种 数学试卷(八)第1氨(共8或) 数学甘卷(八)第2填《共8项) 10.如图,二次所数y=a+缸+e(a,b,e为常数,a≠0》的图象与x轴交于点 17.如图,在第一象限内的直线I:y=3x上取点A,,使0A,=1,以O1,为边作等边 A(-3.0),(1,0).有下列结论:①>0:2若点(-2,,)和(-0,5,:)均在抛 △04B,交轴于点B,:过点B作x轴的垂线交直线/于点4,以04为边作等 物线上,则为<为通5g-6+e=0:④4e+e>0.其中正确的有 边△“B,交x结于点B:过点B:作x维的柔线交直线?于点A,以A,为边作 等边△04,B,交轴于点B;一依次类推,则点A心的横坐标为 0游图 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 单 得分评卷人 二,填空是引每小题3分,满分21分】 17题国 得分评卷人 三、解答愿{本题共7道大恶,共9分] 11.223年5月30日上午,我国截人航天毫船“神身十六号“发射属满成功,与此同 18《木题共2个小题.第1)题6分,第2}盟4分,共0分》 时,中国载人航天办公室也置布计划在200年前实现中国人首次登陆距地球平 均距离为38.4万千米的月球,将38400000用科学记数法表示为 1)计算:-1+-9-2s60+5-31: 线 12如图,点B,点在批上,然=,∠B=∠C,请深加一个条件 使 △ABFc△CE(贝填一种情况即可) 30c- 不 (2)分解因式=44 2图 5 1在函数心::6中白变量的取值位是 √2x-1 14.如图,某数学兴趣小组用一张半轻为30m的扇形矫板数成一个钢棒形帽子(接 缝忽略不计),如果酸成的圆集形帽子的短面半轻为8m,那么这张扇形纸板的 得分评卷人 面积为 m,(结果保留雪) 9.《本题清分5分) 15.已知曲线G,G分划是函数y。-2(x<0)J-(>0,>0)的图象,边长为6 题 解方程:-6缸r+8=0. 的正△ABC的风点A在y轴正半轴上,顶点B,C在x轴上(点B在点C的左制), 现将△A(绕原点)顺时纤关特,当点B在曲线C,上时,点A恰好在曲线C 上,期的值为 16如图,在△ABC中,∠C=0°,E为AB边上一点,以AE为直径的率图D与BG 相切于点D,连接AD,BE=3,D=35.P是AB边上的动点,当△A为等程三 角形时.AP的长为 数学试卷(八)第3真(共8或》 数学鉴(八)第4真《共8项) 见光国标照复位打屏然取有属学习圆料包 得分评卷人 得分评卷人 ,(本题满分8分】 21.(本满分10分) 宁波象山作为杭州亚运会分赛区,积板推进各曦准备工机.某校开展了亚运知 如图,已知等授△4C,AB=AC,以AB为直径作⊙0交BC于点D,过点D作DF 可的宜传数育活动.为了解这次话动的效果,

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