2024年中考化学二轮专题复习-----科学探究题

2024年中考化学二轮专题复习-科学探究题 1．小明同学把黑色的氧化铜粉末与黑色的木炭粉均匀混合后，放入试管内加热到高温，充分反应后，试管内除有红色物质产生外，仍有黑色固体残留． [提出问题]这黑色残余固体是什么物质？ [猜想与假设] （1）残余固体是碳； （2）残余固体是 ； （3）残余固体是碳与氧化铜的混合物． [分析与实验]： （1）以上实验发生反应的化学方程式为 （2）小亮同学认为猜想（3）可以排除，他的理由是 （3）小明设计如下简单的实验进行，请你代小明填写下表 实验过程 实验现象 结论 取少量黑色固体加入 足量的稀硫酸 ① 猜想（1）正确 ② 猜想（2）正确 （4）小明想把铜粉中的木炭除去获得纯净的铜粉；于是他把该混合物放置在空气中灼烧．请问他的实验能否成功，为什么？ ． 2．某天化学兴趣小组听老师讲：“浓硫酸加衣服等于洞洞眼眼，还有刺激性气味产生”。兴趣小组结合浓硫酸的性质思考，难道浓硫酸能与碳单质反应？若反应，会生成什么呢？ [查阅资料]： ①SO2能使澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+SO2=CaSO3+H2O； ②SO2能使品红溶液褪色，用于检验SO2存在； ③SO2能与溴水反应而被吸收 SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr。 [提出猜想]：从物质组成元素看，可能生成H2、CO2、CO、SO2气体及H2O； [实验步骤]：实验小组设计了如下步骤： （1）按上述图示安装好仪器；   （2）检查气密性； （3）加入对应药品，并将浓H2SO4放入烧杯中； （4）加热A，加热H； （5）停止加热。 [实验分析]： （1）B处，固体由白色变蓝色，说明有H2O生成； （2）C处，品红溶液褪色，说明有 （填化学式）生成； （3）E处，品红溶液不褪色，说明 （填化学式）已被除尽； （4）F处，澄清石灰水变浑浊，则产生浑浊的化学方程式为 ； （5）H、I处无现象，说明无CO、H2生成。 [实验结论]： （1）气体中有H2O和 生成，无CO、H2生成； （2）浓硫酸能与碳单质反应，其化学方程式为 。 3．化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易“供氧器”。 【反应原理】根据设计的“反应器”，制取氧气的反应原理 （用化学方 程式表示）。 （1）图中标号①仪器的名称 。 （2）为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为 （填选项）。 A．a→b→c→d B．a→b→c→e C．a→c→b→d D．a→c→b→e （3）制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是 。 （4）反应发生后，使反应停止的操作是 。 （5）当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为 。 【拓展】图装置还可制取 气体，反应的化学方程式为 。 4．实验室里有一瓶常用的无色液体试剂，因保管不当造成标签破损(如图所示)，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。小强和小华同学对此很感兴趣，决定对其成分进行探究。 【提出问题】该瓶试剂到底是什么物质的溶液呢？ 【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 。 A 酸    B 碱    C 盐 【查阅资料】I．初中化学中常见的含钠化合物有：NaCl，NaOH，Na2CO3，NaHCO3； II．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性； Ⅲ．测定室温(20℃)时，四种物质的溶解度数据如下： 物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 溶解度g 36 109 215 9.6 【得出结论】小华根据试剂瓶标签上标注的溶质质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是 溶液。 【作出猜想】①可能是NaCl溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是 溶液； 【设计方案并实验】 (1)小强取少量该溶液于试管中滴加无色酚酞溶液，发现溶液变红，则这瓶试剂不可能是 溶液。 (2)小强为了判断该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验： 操作步骤 实验现象 结论及化学方程式 取样品于试管中，滴加足量稀盐酸 有气泡产生 相应的化学方程式： 猜想②正确 (3)小明对小强的结论提出了质疑，小明认为如果原瓶中是氢氧化钠溶液也有可能加入足量稀盐酸产生气泡，小明提出质疑的原因是 。 (4)