六 加与减（三） 第4节 阅览室（课件）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版

第4节 阅览室（1） 六 加与减（三） 1.在具体情境中，通过操作探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。进一步体会计算方法的多样化。 2.进一步体会减法的意义，感受数的运算与生活的密切联系，并能运用所学知识解决有关的简单实际问题。 2 掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法,并能正确计算。 理解“借1当十”的算理。 【重点】 【难点】 你能说一说这个表格什么意思吗？ 你能提出哪些数学问题？ 30 － 7 儿童画报还剩多少本？ ？ 想一想，如何计算这个式子？ 被借走用减法。 可以用小棒摆一摆。 答：儿童画报还剩 本。 30 － 7 23 10-7=3 20+3=23 23 借助计数器拨一拨。 30 － 7 23 答：儿童画报还剩 本。 23 你能用竖式算一算吗？ 30 － 7 23 答：儿童画报还剩 本。 23 2 － 7 · 个位 十 位 3 2 0 3 10 借1当十 十位上的3借走了1,还剩2 25 － 8 故事书还剩多少本？ 17 答：故事书还剩 本。 15-8=7 7+10=17 17 25 － 8 故事书还剩多少本？ 17 答：故事书还剩 本。 17 25 － 8 故事书还剩多少本？ 17 答：故事书还剩 本。 17 1 2 － 8 · 个位 十 位 7 1 5 10 1. 用小棒或计数器做一做，算一算。 36 1. 用小棒或计数器做一做，算一算。 36 47 1. 用小棒或计数器做一做，算一算。 36 47 46 3 23 43 8 18 28 99 98 97 2.想一想，算一算。 减数不变，被减数增加多少，得数也增加多少。 被减数不变，减数增加多少，得数就减少多少。 十位的退位1忘记减了。 把个位的减数当作被减数了。 相同数位没有对齐。 3.森林医生。 20 32 25 17 26 10 4. 5.二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅，两个班一共有多少幅画？将这些画贴在走廊里，已经贴了9幅，还没贴的有多少幅？ 27+36=63（幅） 63－9=54（幅） 答：两个班一共有63幅画，还没贴的有54幅。 18 课堂小结 这节课你有什么收获？ 两位数减一位数（退位）的竖式计算： 相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，向十位借“1”当十再减。 － 7 · 个位 十 位 3 2 0 10 借1当十 十位上的3借走了1还剩2 3 $$