2024年中考物理第二轮实验题专训：牛顿第一定律的综合探究

2024年中考物理第二轮实验题专训：牛顿第一定律的综合探究 学校:___________姓名：___________班级：___________ 1．物理实验小组探究物体的动能大小跟哪些因素有关。用质量不同的两个小钢球 m 和 M（M 的质量大于 m），分别从不同的高度 h 和 H（H>h）静止开始滚下，观察木块 B 被撞击后移动的距离，实验过程中如图甲、乙、丙所示（假设碰撞后小球与木块一起运动，忽略碰撞时的能量损失）。 （1）若水平面绝对光滑，本实验 （选填“能”或“不能”）达到探究目的； （2）对比甲、乙两图是为了探究物体的动能大小与 的关系； （3）对比乙、丙两图得出结论： ； （4）小明将实验进行了改装：如图丁所示，将同一木块放在弹簧原长处，用形状相同的实心塑料球和铁球将弹簧压缩到相同程度后放手，两球离开弹簧时的速度 （选填“相同”或“不同”），木块被推开的距离 （选填“相同”或“不同”）。 2．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车，如图所示。 （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上 （选填“同一”或“不同”）位置由静止释放； （2）分析小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越 ，由此推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面保持 。小车在水平面上运动时，受到的一对平衡力是重力和 ； （3）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答： （选填“需要”或“不需要”）； （4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是 。（图中的黑点表示小丽同学） A．保持静止          B．继续来回摆动 C．做匀速直线运动     D．做匀速圆周运动 3．如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在毛巾、棉布、木板上滑行的距离。 （1） 每次实验时均让同一小车从同一斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车 ； （2） 实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （快/慢）。如果实验中小车在木板、棉布上滑行时都滑出了右端，此时 （需要/不需要） 重新实验以获取可靠证据； （3） 在经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出了牛顿第一定律：物体的运动 （选填“需要”或“不需要”） 力来维持，一切物体都有保持原来 不变的性质。 4．小明通过图的实验，研究“动能的大小与物体运动的速度有关”的问题： （1）质量相同的小球，从斜面上不同高度处自由滚下，小球到达水平面时的速度是 的（选填“相同”或“不同”）； （2）实验1：将小球从斜面顶端自由滚下（图甲），观察到木块被撞出了一段距离； （3）实验2：将小球从斜面中间自由滚下（图甲、乙），观察到木块被撞出的距离比实验1的距离 （选填“短”“长”或“相等”），由上述实验现象，我们可以得出结论；质量相同的物体， 越大，动能越大； （4）本实验用到的科学方法有：转换法和 ； （5）若将小球从一光滑斜槽轨道（）O点自由滚下（图丙），依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为和，则 （选填“＞”“=”或“＜”），当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，则小球将 （选填以下选项）。 A．沿a轨迹运动    B．沿b轨迹运动    C．沿c轨迹运动    D．保持静止 5．在探究“力与运动的关系”时，我们曾经追随物理学家的足迹，同学们设计了如图所示的实验： （1）为了使每次实验小车运动到水平面时的初速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一斜面 由静止开始滑下； （2）在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来。本实验现象能直接说明 （选填序号）： A．牛顿第一定律     B．物体