内容正文:
第1节 小兔请客
五 加与减(二)
1.在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。
2.探索并掌握整十数加减整十数的计算方法。
3.认识加减算式中各部分的名称。
2
掌握整十数加减整十数的计算方法,并能正确计算。
理解整十数加减整十数的算理。
【重点】
【难点】
课堂导入
在开始上课之前,我们先来做一个数学健身操吧!
+ 2 = 2 + 7 =
6 - 3 = 5 + 3 =
9 - 4 = 7 - 2 =
5
3
5
9
8
5
4
(1)3个十是( )。
(2)40里面有( )个十。
(3)50里面有( )个十。
30
4
5
5
观察右图,你能得到什么信息?
你能提出什么问题?
一共有多少个果子?
求“一共”,用加法。
先端来3盘 又端来2盘
3个十 2个十
30个果子 20个果子
20
+
30
?
方法1:借助小棒数一数
20
+
30
20
30
40
50
50
方法2:借助计数器拨一拨
20
+
30
50
十位
个位
5 0
2+3=5
20+30=50
2个十加3个十得5个十,
是50。
答:一共有50个果子。
还剩下多少个果子?
求“剩下”,用减法。
50
-
10
?
共有5盘 吃了1盘
5个十 1个十
50个果子 10个果子
方法1:借助小棒数一数
50
-
10
20
30
40
50
40
方法2:借助计数器拨一拨
50
-
10
40
答:还剩下40个果子。
4 0
5-1=4
50-10=40
5个十减1个十得4个十,是40。
十位
个位
整十数相加减就是把整十数十位上的数字相加或相减。
2个十+3个十=5个十
20
+
30
50
5个十-1个十=4个十
50
-
10
40
…
加数
…
加数
…
和
认一认。
被减数
…
减数
…
差
…
认一认。
1.
40
+
20
60
60
-
20
40
30
50
80
90
30
60
2.看一看,填一填。
90
90
70
90
70
30
10
20
10 + 30 + 50 =
1个十+3个十+5个十=9个十
90
90 - 50 - 20 =
9个十-5个十-2个十=2个十
20
4.找孩子(连线)。
梨和桃子一共有多少个?
40+30=70(个)
5.提出一个数学问题,并解答。
苹果比梨多多少个?
50-40=10(个)
5.提出一个数学问题,并解答。
6.算一算,你有什么发现?
7-3 =
3+2 =
4+5 =
6-4 =
30+20 =
40+50 =
60-40 =
70-30 =
5
9
2
4
50
90
20
40
3
3
2
2
4
5
4
5
6
4
6
4
3
3
7
7
发现:整十数加、减整十数,先把十位上的数相加、减,再在得数后面添上0。
22
50元
40元
30元
(1)买一件 和一条 ,要付多少钱?
50+30=80(元)
答:要付80元。
7.
答:要付90元。
7.
50元
40元
30元
(2)买一件 和一条 ,要付多少钱?
50+40=90(元)
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
答:要付70元。
7.
答案不唯一
例:买一条 和一件 ,要付多少钱?
40+30=70(元)
50元
40元
30元
课堂小结
这节课你有什么收获?
1.整十数相加减就是把整十数十位上的数字相加或相减。
2.加法算式和减法算式各部分的名称:
…
加数
…
加数
…
和
被减数
…
减数
…
差
…
作业课件中的相关练习。
02
01
从教材课后习题中选取。
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