2024年中考化学专题训练——溶解度

2024年中考化学专题训练——溶解度 一、选择题 1．下列说法正确的是 A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。 B．一定温度下，某物质的饱和溶液，不能溶解该物质，但还可以溶解其他物质。 C．有晶体存在的溶液不一定是饱和溶液。 D．一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液的浓度大。 2．下列有关溶液说法正确的是 A．不饱和溶液变为饱和溶液，溶质的质量分数一定变大 B．洗涤剂去除油污原理是洗涤剂溶解油污形成溶液 C．氢氧化钠溶于水使溶液的温度明显降低 D．溶液的质量不一定等于溶剂质量与加入物质的质量之和 3．下列说法不正确的是 A．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂分子中 B．某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液 C．与乳化相比，溶解能使物质混合的更均匀 D．氯化钠易溶于水而不溶于植物油，是因为水分子和油分子对氯离子、钠离子的作用力不同 4．下列关于溶液的说法正确的是 A．冰块投入水中，冰是溶质，水是溶剂 B．洗涤剂和汽油除油污原理相同 C．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也可能是浓溶液 D．升高温度一定可以使饱和溶液变为不饱和溶液 5．下列有关说法正确的是 A．饱和溶液一定是浓溶液 B．导电性最好的金属是铜 C．醋酸能使紫色石蕊溶液变红 D．呈酸性的雨水一定是酸雨 6．下列有关溶液的说法正确的是 A．无色的混合物 B．饱和溶液一定是浓溶液 C．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数一定减小 D．饱和溶液降温析出晶体后，溶质质量分数一定减小 7．不能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法是 A．恒温蒸发水 B．降低溶液的温度 C．向溶液中加入硝酸钾固体 D．升高溶液温度 8．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是    A．t3℃时，甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是甲的溶液 B．t2℃时，将25g乙加入到50g水中，再降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数约为33.3% C．t1℃时，将等质量的甲、乙、丙分别溶于水，配成饱和溶液，所需水的质量大小关系为乙<甲=丙 D．将t3℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙>甲=丙 9．区分下列各组物质的两种方法都正确的是 选项 需要区分的物质 实验方法 A 饱和氯化钾溶液和蒸馏水 ①观察颜色 ②分别加入氯化钾 B 氧化铁粉末和碳粉 ①观察颜色 ②分别在氧气中点燃 C 呼出气体与空气 ①伸入带火星的木条观察 ②通入澄清石灰水观察 D 黄铜和18K黄金 ①加稀盐酸 ②加热 A．A B．B C．C D．D 10．化学概念在逻辑上存在如图所示关系。表中各项符合此逻辑关系的是 选项 A B C D 概念 X 饱和溶液 复分解反应 碱溶液 化合物 Y 浓溶液 化合反应 碱性溶液 酸 A．A B．B C．C D．D 二、科学探究题 11．化学兴趣小组对酸碱中和反应进行了系列探究活动，请回答下列相关问题。    【活动一】定性探究稀盐酸与氢氧化钠溶液之间的反应 (1)利用如图Ⅰ所示的装置进行探究：用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图Ⅱ所示，区分x点和y点所对应溶液，可选用的试剂为 （填序号）； A．石蕊溶液 B．铜片 C．氧化铜 D．氢氧化铜 E．硫酸铜溶液 F．硝酸银溶液 (2)利用如图Ⅲ所示装置进行探究：烧杯中放入新制饱和石灰水，向试管中加入氢氧化钠溶液，将稀盐酸滴入试管。一段时间后，试管外壁附近溶液中出现浑浊，说明酸碱中和反应 （填“放热”或“吸热”）； 【活动二】定量探究稀盐酸与氢氧化钠固体之间的反应 (3)4gNaOH固体理论上可以恰好中和溶质质量分数为7.3%的稀盐酸溶液多少克？ 解：设4gNaOH固体可以恰好中和稀盐酸中溶质的质量为 x 。 解得x = 答： 可以恰好中和稀盐酸溶液的质量为 （列式并计算结果）； 【活动三】酸碱中和反应的应用探究 (4)下列各种物质，可选作胃药的是 （填字母）； A．氢氧化钠 B．氢氧化镁 C．氢氧化铜 D．氢氧化铝 (5)农业上，常用 改良酸性土壤。 12．实验室有一瓶保管不当的试剂（如下图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”的字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究。 【提出猜想】 （1）这瓶试剂可能是什么溶液呢？ ①可能是NaOH溶液；     ②可能是Na2CO3溶液；    ③可能是NaCl溶液。 （2）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 (填字母代号)。 A酸　　　　　    B碱