2024届高考语文复习新动向：小说综合性环境描写

2024年高考语文新动向新题型聚焦 -现代文阅读(小说)之“综合性环境描写”解题指导 【考点解析】 环境描写分为:自然环境描写、社会环境描写。 自然环境:包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景。记叙文中的自然环境描写,不是为了单纯地写景,而是有一定目的的。 社会环境:一般指社会背景、时代气氛、地域风貌等。 环境描写的作用 环境描写的作用主要有: 1、交待故事发生的背景。(一般是放在文章的开头的位置) 2、渲染气氛。(一般放在开头或中间的位置) 3、烘托人物形象或心情。(随时出现,位置不固定) 4、为故事情节的发展做铺垫。(一般放在中间的位置) 5、形成对比,突出主旨。(随时出现,位置不固定) 6、引出下文。(一般是放在文章的开头位置) 7、奠定了文章的感情基调。(一般是放在文章的开头位置) 8、推动故事情节发展。(一般放在中间的位置) 【解题指导】 环境描写的作用例谈 1、 交代了故事发生的背景 例:“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”。 作用:交代了故事发展的具体背景。 2、 渲染气氛 在事件还没有发生之前,先渲染出一个气氛。通过对特定环境的描写,营造出特定的氛围。 例:《水塘边的鸟巢》中,描写了夏季和秋季池塘边的景物:繁盛的榆钱,热闹的知了、青蛙,自由自在的蝌蚪,小筛箩似的鸟窝。 作用:通过描写了夏季和秋季池塘边景物的描写,渲染了美好和谐的气氛。 3、烘托人物形象或心情 在一篇文章里面,景象是和人物的心情相映衬的。 例1:“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。”(选自孙犁写的《芦花荡》 ) 例2:从考场出来的时候,天阴沉沉的,好像随时都会下雨。冷风嗖嗖的吹着,冰冷了他的身体,更冰冷了他的心。 4、为故事情节的发展做铺垫 为下文故事情节的展开作铺垫,使情节的发生和发展更加合理。 例1:《水浒传》中“晚上的雪下得特别大,雪下得越来越紧,最后天地间全成了白茫茫的一片”。 作用:这一段环境描写,是为林冲的茅草房被压塌做铺垫。 例2:《男孩李里》中:女孩穿着雨衣小心翼翼地离开。回家的路上,有这样一段环境描写:天正下着细雨,天黑路滑,行人很少。下文有写,女孩想把雨衣送给李里,但他的座位一直空着,原来他昨天回家骑车摔了一跤,正躺在医院里修养。 作用:为下文男孩摔伤做铺垫。 5、形成对比,突出主旨。 例:在一个寒冷的冬天,一个盲人在导盲犬的帮助下在等车,周围的行人发现了这个情景,乘客和司机一直在不伤害他自尊的前提下帮助他买票,让座等等。这篇文章的结尾写道:外面的风呼呼地刮着,一股暖流在人们彼此的心中相互传递。 作用:用自然环境的冷,突出了人心的暖。表达了人与人之间的关爱和尊重,是可以战胜天气的寒冷和身体的残缺。 6、引出下文 例:写天气炎热:车夫流汗、路边树木稀少;引出了我偷偷下河去洗澡的情节。 7、奠定文章的感情基调 在文章开头通过描写环境或氛围,从而渲染了一种气氛(黑暗,光明,阴沉),奠定了全文的感情基调(讽刺,悲伤,批判,赞颂.) ,达到写文章的目的(感染读者)。这种基调是贯穿全文的,是一种情感一种气氛。 例:《祝福》第一段中景物描写。 作用 : ① 渲染了一种沉闷压抑的氛围 (气氛),暗示了祥林嫂的悲剧命运。②暗示了社会环境的黑暗与沉闷 ③奠定了作品的感情基调。 8、推动情节发展 自然环境的变化,会推动故事情节的发展, 有时会使事件节外生枝,衍生出许多故事。 例1:大约是半夜时分,先是一阵马嘶,随后,周围就响起了惊天动地的狼嚎声:“嗷-”,由远而近,大伙儿睡意全无,立刻从炕上跳下来,抓起武器,做好了随时搏斗的准备。 作用:自然环境的变化,推动了故事情节的发展。 以上列举的是环境描写的基本表达作用,并不意味着我们在答题的时候去照搬就可以了。 【答题模式】 A. 简单类 这类试题只需要从以上列举的六种作用中去做适当的筛选就可以。 B. 综合类 表达作用+主旨(表达作用的适当整合) 【提醒:不管是简答类还是综合类,我们都需要去结合文本,切不可只谈表达作用。而且在答题的时候一定要结合分数,来踩点得分。】 【教考衔接】 部编教材小说环境描写梳理 一、人物环境 (一)自然环境 1.特点 (1)画面 示例:《荷花淀》诗与画和谐的统一,构成一种令人神往的艺术境界,是一幅幅秀美而明丽的画面;《祝福》以“雪”为特定环境描写,营造了一幅压抑悲凉的画面;《边城》语言朴实、笔墨简练,勾勒出一幅优美、宁静、恬然、闲适的画面;《老人与海》中大海被描写成一位女性形象、细腻深沉,在老人捕鱼的过程中,大海呈现出安详、宁静、祥和、波澜不惊的状态。 (2)景物 示例:《荷花淀》中明月、清风、雾霭、荷花,《老人与海》中的大海,《百合花》中小雨、树枝、野菊花、皎洁的满月等,《边城》中明净的天空、青翠的小山和清澈的溪流