内容正文:
七年级历史下册
第6课
第二单元
辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化
BEI SONG DE ZHENG ZHI
与汉唐的 不同,宋朝更为 。
北宋的建立
BEI SONG DE JIAN LI
壹
宋太祖强化中央集权
SONG TAI ZU QIANG HUA ZHONG YANG JI QUAN
贰
重文轻武的政策
ZHONG WEN QING WU DE ZHENG CE
叁
第二单元
辽宋夏金元时期
民族关系发展和社会变化
七年级历史下册
第6课
北宋的政治
王安石变法
WANG AN SHI BIAN FA
肆
第1节 陈桥兵变得天下
第六课 北宋的政治
第六课 两宋的政治与军事
4
周世宗
又见面啦!
还记得我周世宗吗?
“朕当以十年开拓天下,十年养百姓,十年致太平足矣!”
——《永乐大典·卷八千九百八十四》
但历史只给了我五年多的时间……
影视剧中的柴宗训
啊这,我还只是个孩子啊!
老大你放心去吧,
小皇帝就交给我老赵了。
字元朗,小名香孩儿,赵九重,
出生于洛阳夹马营,祖籍涿郡。
年轻时喜爱骑马射箭,胆量过人。
948年,投后汉枢密使郭威幕下,屡立战功。
951年,郭威称帝,建立后周,赵匡胤任禁军军官,周世宗时官至殿前都点检,成为后周禁军的统帅。
宋太祖·赵匡胤
宋王朝的开国皇帝!
6
陈桥
兵变
诸校露刃列于庭曰:“诸军无主,愿策太尉为天子。”未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。
——《宋史·太祖本纪》
北宋的建立
BEI SONG DE JIAN LI
时间 SHI JIAN
建立者 JIAN LI ZHE
都城 DU CHENG
国号 GUO HAO
960年
赵匡胤
开封(东京)
宋
黄袍加身
8
北宋
东京
陈桥驿
北宋结束五代十国局面
965年
灭后蜀
970年
978年
979年
966年
北宋的统一
BEI SONG DE TONG YI
方针
先南后北,先易后难
结果
979年,宋太宗消灭最后一个割据政权北汉,结束了五代十国的分裂局面,统一了中原地区和南方。
963年
思考:当上皇帝之后的赵匡胤是否能够高枕无忧?
完成全国的统一了吗?
深夜加班
天选打工人
赵普
“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息”(皇帝当不长久,咋办?)
大宋君臣交流群(…)
…
此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。
“吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”
“今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
妥。
赵普
赵普
五代十国时期,政局动荡不止,王朝个个短命
1.赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么?
2.针对这些问题,赵普提出了怎样的解决方案?
项目 目的 具体措施 影响
收其兵 中央
地方
夺其权 中央
地方
制其钱 中央
地方
请阅读课本29-30页,分小组讨论:宋太祖强化中央集权的各项措施,并分析其影响。
第2节 强化集权顺天下
第六课 北宋的政治
第六课 两宋的政治与军事
13
兵
我当年就是武将,
谁能保证其他武将不想穿“黄袍子”呢?
宋太祖用怀柔的政策解除朝中大将的兵权,避免历代开国君主用杀戮的手段对待功臣所造成的社会动荡和矛盾激化,又夺取了朝中大将的兵权,加强了皇帝的权利,以达到不激化社会矛盾而巩固政权的目的。
防“武将专权”之弊
——“杯酒释兵权”之计
思考:宋太祖这样做究竟有什么意义?
材料一:在祖宗之时,枢密掌兵籍、虎符,三衙管诸军,率臣主兵柄,各有分守,所以维持军政,万事不易之法。
——《宋史》卷一六二《职官二》
材料三:“祖宗制兵之法,天下之兵本于枢密,有发兵之权而无握病之重;京师之病总于三帅,有握兵之重而无发兵之权。上下相维,不得专制。此所以百三十余年无兵变也。”
——范祖禹《范太史集》
调兵权
统兵权
军事——收其兵-收回兵权
①解除禁军高级将领的兵权
→控制军队
②控制对军队的调动
→统兵权与调兵权分离
统调分离
材料三:“天下营兵,纵横交互,移换屯驻,不使常在一处”
——《续资治通鉴长编》
军事——收其兵-收回兵权
军队驻防地C
军队驻防地A
军队驻防地B
将领
①解除禁军高级将领的兵权
→控制军队
②控制对军队的调动
→统兵权与调兵权分离
③经常调换军队将领,定期换防
→兵不识将,将不专兵
项目 目的 具体措施 影响
收其兵 中央
地方
夺其权 中央
地方
制其钱 中央
地方
请阅读课本29-30页,分小组讨论:宋太祖强化中央集权的各项措