4.3我们的收获（教学课件）-2023-2024学年二年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

一周过去了，你种的种子怎么样了？一定有很多体会吧。我们一起来讲一讲我们自己的种植故事吧...... 4.3 我们的收获 部编版二年级下册道德与法治 第四课 试做一粒籽 引导学生懂得如何观察和记录种子发芽的过程，学会从不同方面交流分享自己的种植故事，感受生命的神奇。 激发学生对生活观察的兴趣，对植物的热爱，以及端正学习的态度，使自己有能力成长成为像参天大树的可能。 学习目标 我们的收获 花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来。 二年级三班的同学们在经过了一周的种植观察，在课堂上同学们热烈的讨论着自己在观察中的发现，让我们一起来看看吧 我们的收获 这是我种的土豆。瞧，土豆苗多可爱呀！ 二年级三班的同学们在经过了一周的种植观察，在课堂上同学们热烈的讨论着自己在观察中的发现，让我们一起来看看吧 我们的收获 爷爷说不能天天浇水，也不能心急。 二年级三班的同学们在经过了一周的种植观察，在课堂上同学们热烈的讨论着自己在观察中的发现，让我们一起来看看吧 我们的收获 我自己种的蒜苗长得又绿又长，我都不舍得吃。 二年级三班的同学们在经过了一周的种植观察，在课堂上同学们热烈的讨论着自己在观察中的发现，让我们一起来看看吧 我和小苗苗共成长 我们的收获 我们的收获 把“长大”“出苗”“开花”“发芽”“结果”按照生长顺序排列 发芽 出苗 长大 开花 结果 按照生长顺序排列 我们的收获 按照生长顺序排列： 2022年3月20日 晴 我种的是葵花子。今天已经是种下的第3天了，可是葵花子还没发芽。我心里可真着急呀！是不是我的种子有问题呀？芽啊，芽啊，为什么你们不肯出来呢？我急得都要哭了！ 我的种植日记 小组讨论： 1.你们从日记中发现主人公遇到了什么问题？ 2.讨论可能导致这一问题的原因是什么？ 3.展示自己的种植成果，说一说你都做了哪些努力，遇到了哪些问题。 交流种植 成果及收获 种下了一粒小小的种子，收获了期待，收获了知识，还收获了喜悦、耐心…… 播种只是第一步。此外，还要精心地呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获呦！ 课堂总结 通过本节课的学习，我们认识到种植前要做好充分的准备，种植过程中要细心地呵护、耐心地等待。同时，我们发现学习也是如此，经过长期积累才会进步。因此，我们要像种子一样，积聚力量，突破自我。 感 谢 聆 听 ！ $$