专题29 第二次工业革命和近代科学文化（素养提升课件）-【史料学与考】2024年中考历史一轮复习素养提升课件（统编版）

【史料学与考】 2024年中考历史一轮复习素养提升课件（部编版） 专题29 ：世界史 第二次工业革命和近代科学文化 1 时空线索 单元综述 核心考点 史料探究 中考真题 演练实战 专题总结 整体感知 课标要求 考情分析 01 02 03 04 05 目录 2 01 课标要求 考情分析 2022版课标要求 考情分析 通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 命题角度：经济格局/工业化/教育/城市化/妇女地位/环境保护/人口增长。 命题点：第二次工业革命的背景、时间、标志、突出成就、特点及影响；（考查重点）人口增长和大众教育；城市化原因与变化；环境污染和贫富分化加剧（考查重点）科学家牛顿与达尔文的主要成就（考查重点）； 通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 历史解释 3 中国 世 界 02 时空线索 单元综述 时空观念 4 核心考点1-第二次工业革命 时间 领先国家 主要标志 理论基础 突出成就 电力广泛应用 发明家 影响 内燃机 交通 化学工业和新材料 19世纪六七十年代 美国、德国 电力的广泛应用 法拉第的电磁感应现象 电力的广泛应用，使人类社会进入“电气时代” 奥托煤气内燃机、戴姆勒-汽油内燃机、狄塞尔-柴油内燃机 (1)19世纪80年代-德国-本茨-内燃机驱动的汽车。 (2)1913年-美国-福特-流水线生产汽车。 (3)1903年-美国-莱特兄弟-世界上第一架飞机。 (4)中国-冯如-飞机，被誉为“中国始创飞行大家” (1)19世纪60～80年代-碱、硫酸、人造染料 (2)1867年-瑞典-诺贝尔-现代炸药、无烟炸药。 (3)1869年-美国-海厄特-赛璐璐制造技术（现代塑料工业）(4)1884年-法国-夏尔多内-人造纤维 推动了石油开采业的发展 大大扩展了人们的生活空间，缩短了人类的空间距离，为人们的生产和生活带来极大便利. 爱迪生 03 核心考点 史料探究 特点 影响 科学研究同工业生产紧密结合 促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。 一些资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。 主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本。主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 影响 对世界 资本主义对外扩张实力增强，资本主义世界体系最终形成，列强重新分配世界的矛盾激化 对中国 政治上 19世纪末20世纪初，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 经济上 民族资本主义再一次得到发展，实业救国的口号开始出现，客观上加快了中国近代化的进程，为后来资本主义发展提供了条件。 社会生活上 西方发明的火车、汽车、电灯、电报等传入中国，逐渐改变了人们的生产和生活方式。 甲午中日战争 八国联军侵华 侵华方式的转变 由商品输出转为资本输出 引发第一次世界大战 核心考点1-第二次工业革命 03 核心考点 史料探究 爱迪生-电灯 诺贝尔 -发明现代炸药-应用于军事和工程方面。 世界上第一辆汽车-卡尔·本茨-内燃机 莱特兄弟-飞机 19世纪后期 社会贫富分化加剧 环境污染严重 工业革命改变了人们的生活方式 机器时代的享受 【核心素养——史料实证】 项目（时间） 第一次工业革命 18世纪60年代－19世纪中期 第二次工业革命 19世纪70年代－20世纪初期 能源及标志 煤炭；蒸汽机的广泛使用 电力、石油；内燃机的发明与使用 时代 蒸汽时代 电气时代 发明者 有经验的工匠 科学家和工程师 科技含量 生产经验的总结，科学与技术未真正结合 科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导 发生范围 从英国向外扩散 多国同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，美、德突出 产业结构侧重点 轻工业 重工业 生产组织形式 大工厂制 垄断组织 对外输出方式 以商品输出为主 以资本输出为主 经济思想 产生了自由主义经济思想 出现了国家干预经济（凯恩斯主义） 世界市场的形成 世界市场初步形成 世界市场最终形成 核心考点1-第二次工业革命 03 核心考点 史料探究 核心考点2-工业化国家的社会变化 社会进步 原因 表现 作用 社会问题 人口增长 1、工业革命促进经济发展，生活水平提高； 2、医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； 3、政局稳定。 劳动力结构发生变化 农业人口减少，工业劳动力人数增加 大众教育 提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展 妇女成为工业劳动者，社会地位提高 城市化进程加快 环境污染严重 贫富分化加剧，社会矛盾日趋尖锐，工