2024年九年级中考物理专题复习：电磁学实验题

2024年九年级中考物理专题复习：电磁学实验题 1．根据你学过的电学知识将下列实验补充完整。 （1）在按电路图连接实物电路时，开关应该处于 状态；某次实验时电流表示数如图甲所示为 A； （2）把图乙中实物图用笔画线代替导线补接完整，要求滑动变阻器向右滑时电路中的电阻变小； （3）将图乙电路中的电阻换成一个额定电压为的小灯泡，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑动变阻器时，眼睛应该注意观察 ；（选填一个物理器材名称） （4）将电路图中的电阻换成一个额定电压为的小灯泡，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表示数为0，电压表示数为，你认为产生该现象的原因是 发生了开路（若故障只发生在小灯泡或滑动变阻器上）； （5）小俊利用电流表、电压表，几节干电池、3个定值电阻（阻值分别为、、、1个阻值为的滑动变阻器、开关和若干导线，又做了下面的实验： ①按乙图所示连接电路，当电源为时，选了一个定值电阻接入电路，移动滑片至电压表示数为； ②保持滑片不动，改变电源电压为，换接入另一个定值电阻，发现电压表示数没变。 则①时选接上的那个定值电阻阻值为 。 2．在“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中： （1）小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撤满细铁屑，闭合开关后 玻璃板（填写操作方法），观察到细铁屑的排列如图甲所示，同时观察到小磁针发生偏转，则说明通电螺线管周围存在 ，此时，如果移走小磁针，该结论 （填“成立”或“不成立”）； （2）把小磁针放到螺线管四周不同位置，螺线管通电后记录小磁针 极的方向，这个方向就是该点的磁场方向；由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与 磁体的磁场分布相似； （3）在螺线管中插入软铁棒，制成电磁铁，下列设备中没有用到电磁铁的是 （选填字母）； A．电磁继电器 B．电磁起重机 C．电炉 （4）接下来小明断开开关，对调电源的正负极，闭合开关后可探究通电螺线管的极性与 的关系。 3．小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。 （1）如图甲所示是小丽连接的实物电路，请你补画出正确的连线 ； （2）连接电路过程中，开关断开，滑动变阻器的滑片应该移动到 （选填“最左”或“最右”）端； （3）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是 ；（填选项符号） A．灯泡短路　　B．灯泡断路　　C．滑动变阻器短路　　D．滑动变阻器断路 （4）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是 A； （5）电路连接正确操作后，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向 （选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片； （6）小丽根据记录的多组I-U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为 W； （7）善于动脑的小丽在实验后，只用电压表测量一个标记不清的定值电阻阻值（约为30），利用现有器材，设计了如图丁所示的电路； ①闭合开关，将滑动变阻器接入最大阻值（R0）时，记录电压表示数为； ② ，记录电压表示数为； ③得出了定值电阻阻值的表达式： （用U1、U2、R0表示）。 4．在测量额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，小明设计了如图1所示的电路，其中电源电压恒为6V。 （1）为保护电路，在连接器材时，开关应 ，滑动变阻器的滑片应移到 端（选填“a”或“b”）； （2）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，电流表的指针无明显偏转，而电压表的示数接近6V。经检查，电路连接无误，其故障是 ； （3）故障排除后，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数如图2所示，则此时小灯泡两端的电压时 V；若要测量小灯泡额定电压下的电阻，应将滑片向 端调节（选填“a”或“b”）； （4）根据测量得到的多组实验数据，小明作出了小灯泡的I-U图象，如图3所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 Ω；小明还发现了通过小灯泡中的电流与其两端的电压不成正比，其原因是 。 5．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图甲所示。 （1）在连接电路时，开关应该处于