1.7 种子的传播（分层练习）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）

教科版小学科学四年级下册课时分层作业 1.7 种子的传播 一、选择题 1．下列植物中，主要靠风力传播种子的是（    ）。 A．山葡萄 B．柳树 C．椰子 2．下列植物中，（   ）的果实很轻，种子上有绒毛，依靠风力传播种子。 A． B． C． 3．果实成熟后，就要把种子传播出去，依靠水的力量传播种子的植物是（    ）。 A．苍耳子 B．蒲公英 C．莲蓬 二、填空题 4．种子的传播方式有 、 、 和 等。 5．淡香的梨花引来蜜蜂在花间飞来飞去，这时蜜蜂对梨花的 有促进作用。“柳絮飞时花满城”，“柳絮飞”说明杨柳正在借助风力进行 。 6．凤仙花的果实能够 ，是依靠 将种子传播出去的。 三、判断题 7．从“无心插柳柳成荫”这句话，可知柳树能用茎来繁殖。( ) 8．每年的4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是风力传播。( ) 9．果荚容易开裂散播种子属于弹射传播。( ) 10．蒲公英种子上有毛，容易随风飘移传播种子，所以是风力传播。( ) 11．植物传播种子的方式可以分为哪四种？凤仙花属于哪种方式？ 12．迎客松是黄山景区著名的景点之一，这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中，松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢？ 五、实验题 种子的研究。 13．①各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯里，浸泡1~2天。三种植物的种子吸收的水分 （填“相同”或“不同”）。 ②解剖种子的顺序是先剖开 ，再分开 ，然后用 观察两片子叶的连接处有什么。 14．通过解剖种子研究其内部结构，请在图中填出种子的各部分名称。 15．回顾种子发芽实验，比较-周前后种子的变化，写出自己的推理。 ①变化现象：胚根 ；胚芽 ；子叶 。 ②推测：子叶在萌发过程中的作用是 。 16．轩轩为了探索种子传播的秘密，选取4样种子做实验。请根据轩轩记录的实验信息推测种子的传播方式。 植物种子 风扇吹动 水中沉浮 粘上毛巾 动物食用 推测传播方式 葡萄 不易飘动 沉 不易粘 可食 ( ) 蒲公英 易飘动 浮 易粘 不可食 ( ) 莲蓬 不易飘动 浮 不易粘 可食 ( ) 黄豆 不易飘动 沉 不易粘 可食 ( ) 六、综合题 17．观察下图，根据植物的果实或种子的特点判断种子的传播方式，选填序号。 ①凤仙花 ②鬼针草 ③睡莲 ④柳絮 弹力传播 动物传播 风力传播 水力传播 ( ) ( ) ③ 1．B 2．B 3．C 4．水流传播 弹射传播 风力传播 动物传播 5．授粉 传播种子 6．爆裂 自身的弹力 7．√ 8．√ 9．√ 10．√ 11．植物传播种子的方式可以分为水力传播、风力传播、弹射传播、动物传播。凤仙花属于弹射传播。 12．靠风力传播，或者同通过鸟类粪便传播（回答出其一就给分）。 13．不同 种皮 子叶 放大镜 14． 15．长成植物的根 长成植物的茎和叶 萎缩干瘪 为根、茎、叶的萌发输送了养分 16．动物传播 风力传播 水流传播 弹力传播 17．② ④ 学科网（北京）股份有限公司 $$