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概率中的函数、数列问题
概率统计、递推数列、函数与导数是高考数学的三大主体与支撑,三部分内容相互独立,在高考中一般都是独立命题;近几年,随着新高考改革的深入,高考对概率题目的命制,越来越注重知识间的融合.
近几年的概率与统计问题背景多取自现实,题型新颖,综合性增强,难度加深,主要考查学生的阅读理解能力和数据分析能力.要从已知数表、题干信息中经过阅读分析判断获取关键信息,弄清各数据、各事件间的关系,建立相应的数学模型求解.
类型1 概率中的函数问题
【例1】 (2023·大观区校级期中)已知关于x的一元二次函数f (x)=ax2-bx+1,分别从集合P和Q中随机取一个数a和b得到数对(a,b).
(1)若P={x|1x3,x∈Z},Q={x|-1x4,x∈Z},求函数y=f (x)在x∈R上是偶函数的概率;
(2)若P={x|1x3,x∈Z},Q={x|-1x4,x∈Z},求函数y=f (x)有零点的概率;
(3)若P={x|1x3,x∈R},Q={x|-1x4,x∈R},求函数y=f (x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率.
[听课记录]
【例2】 (2023·永春县校级月考)近年来,昆明加大了特色农业建设,其中花卉产业是重要组成部分.昆明斗南毗邻滇池东岸,是著名的花都,有“全国10支鲜花7支产自斗南”之说,享有“金斗南”的美誉.对斗南花卉交易市场某个品种的玫瑰花日销售情况进行调研,得到这种玫瑰花的定价x(单位:元/扎,20支/扎)和销售率y(销售率是销售量与供应量的比值)的统计数据如下:
x
10
20
30
40
50
60
y
0.9
0.65
0.45
0.3
0.2
0.175
(1)设z=ln x,根据所给参考数据判断,回归模型=x+与=z+哪个更合适,并根据你的判断结果求回归方程(的结果保留一位小数);
(2)某家花卉公司每天向斗南花卉交易市场提供该品种玫瑰花1 200扎,根据(1)中的回归方程,估计定价x(单位:元/扎)为多少时,这家公司该品种玫瑰花的日销售额W(单位:元)最大,并求W的最大值.
参考数据:y与x的相关系数r1≈-0.96,y与z的相关系数r2≈-0.99,≈35,≈0.45,
=9 100,≈3.40,6≈69.32,
[听课记录]
概率统计问题与函数的交汇,综合性较强,一是借助二次函数、分段函数的性质,利用单调性求均值、方差的最值;二是利用导数研究函数的极值点,从而确定最优解.但问题的本质仍是以概率统计为主导,利用函数的性质或借助导数这一工具加以辅助求解.
[跟进训练]
1.(2023·东莞市二模)为了提高生产效益,某企业引进一批新的生产设备,为了解设备生产产品的质量情况,分别从新、旧设备所生产的产品中,各随机抽取100件产品进行质量检测,所有产品质量指标值均在(15,45]以内,规定质量指标值大于30的产品为优质品,质量指标值在(15,30]以内的产品为合格品.旧设备所生产的产品质量指标值如频率分布直方图所示,新设备所生产的产品质量指标如频数分布表所示.
质量指标值
频数
(15,20]
2
(20,25]
8
(25,30]
20
(30,35]
30
(35,40]
25
(40,45]
15
合计
100
(1)请分别估计新、旧设备所生产的产品优质品率.
(2)优质品率是衡量一台设备性能高低的重要指标