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第4讲
利用导数证明不等式
【高考扫描】
常以e,lnx,sinx等基本初等函数或与之相关的复合函数为载体,将函数、方
程、不等式巧妙地融合在一起,重在考查学生的转化化归、逻辑推理的能力,多
以解答压轴题的形式出现,难度较大。
能力考点1单变量不等式的证明
高考串讲·找规律★
★把提共性之“新”
(2023天津卷节选)已知函数fx)=(是+专)n(x+1).
(1)求曲线y=f()在x=2处切线的斜率:
(2)当x>0时,证明:fx)>1.
[听课记录]
通性通法
单变量不等式的证明方法
(1)移项法:证明不等式fx)>gxm)<g》的问题转化为证明f(x)一gx)>0U
(x)一g()<0),进而构造辅助函数(x)=fx)一g(x):
(2)最值法:欲证fGx)<g(x),有时可以证明fxm<g(cim:
(3)放缩法:在证明相关不等式时,若能灵活运用e≥x十1,lnx≤x一1这两个不
等式和不等式e≥ex,lnx≤是x,nx≥1一是进行放缩,往往事半功倍,一般地,
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围
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有c)≥f)十1,ngx)≤gx)-1,扩大了应用范围.
考题变迁·提素养★
★打通应考之“脉
1,[与c,lnx有关的不等式证明问题]已知函数f(x)=1一lnx,x∈(0,1),求证:
图+x2是<1
一题多解)
2.[与数列有关的不等式证明问题]已知函数f(x)=anx+x2,其中a∈R且a
≠0.
(1)当a=1时,证明:f(x)≤x2+x-1;
(2)求证:对任意的
n∈N且n≥2,
都有:
(1+)(1+寺)(1+章)…(1+京)©(其中e≈2.718为自然对数的底数).
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3.[与sinx,cosx有关的不等式证明问题]已知f(x)=cosx+十mx2-1(x≥0).
(1)若fx)≥0在0,十∞)上恒成立,求实数m的取值范围:
(2)证明:当x≥0时,ex-2≥sinx-cosx.
能力考点2双变量不等式的证明
高考串讲·找规律★
★把握共性之“新”
(2023新高考I卷)已知函数f(x)=a(er十a)-x.
(I)讨论f(x)的单调性:
(2)证明:当a>0时,f6w)>2na+号
[听课记录]
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通性通法。
证明双变量不等式的4种常见方法
(1)消元法:即借助题设条件,建立:与2的等量关系,如2=g(),从而将f,
x2)>A的双变量不等式化成h()>A的单变量不等式
(2)换元法:结合题设条件,有时需要先对含有双变量的不等式进行“除法”变形,
再对含有双变量的局部代数式进行“换元”处理,将双变量问题等价转化为单变
量问题,即构建形如点形式。
(③)构造“形似”函数:对原不等式同解变形,如移项、通分、取对数:把不等
式转化为左右两边是相同结构的式子,根据“相同结构”构造辅助函数
(4)主元法:对于两个独立的双变量,可以利用主元思想,依次处理两个变量.如
本题中先将x看作主元,消去x,得到关于a的不等式,再进行证明.
考题变迁·提素养★-一
★打通应考之“脉”
l.[与零点有关的双变量问题]己知函数f(x)=ac一nx(a∈R).
(1)求函数f(x)的单调区间:
(2)若函数f)有两个零点,2,证明:成+品>2
2.[与极值点有关的双变量问题]已知f(x)=xx-x2一x,m∈R若fx)有两
个极值点1,x2,且1<x2,求证:2>e(e为自然对数的底数).
一题多解)
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第4讲
利用导数证明不等式
能力考点1单变量不等式的证明
高考串讲找规律
解:)由题意,得f(x)=-ln(x+1)+(是+)×克,
所以f《2)=青-,
故曲线y=f)在x=2处切线的斜率房-学
(2)证明:要证x>0时,f(x)>1,
即证当x0时,(京+是)nl+x少1,
即证当0时,lh1十)每
构造g0=n1-兴(e1。
所以函数g()在(1,十o)上单调递增,
所以g)g(1)=0,
所以nr(cD
令x十1=>0),则n(+1)>(e0),
所以当0时,(是+)nx+1)>L,即fx)>1,
考题变迁提素