专题05 平行四边形50道压轴题型专训(10大题型)-2023-2024学年八年级数学下册重难点专题提升精讲精练(人教版)

2024-02-26
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内容正文:

专题05 平行四边形50道压轴题型专训(10大题型) 【题型目录】 题型一 平行四边形的性质与判定压轴题 题型二 矩形的性质与判定压轴题 题型三 菱形的性质与判定压轴题 题型四 正方形的性质与判定压轴题 题型五 三角形的中位线压轴题 题型六 四边形中的折叠问题 题型七 四边形中的最值问题 题型八 平行四边形中的动点问题 题型九 平行四边形的存在性问题 题型十 四边形其他综合问题 【经典压轴题一 平行四边形的性质与判定压轴题】 1.(2023下·全国·八年级假期作业)在四边形中,,. (1)如图①,求证:四边形是平行四边形; (2)如图②,平分,交于点.若,,求的面积; (3)如图③,平分,交于点,作交射线于点,交于点.若,请探究线段,,之间的数量关系. 2.(2023上·吉林·八年级吉林省第二实验学校校考阶段练习)【教材呈现】如图是华师版八年级下册数学教第78页的部分内容: 例如图,的对角线和相交于点过点且与边分别相交于点和点.求证:.    分析要证明,只要证明它们所在的两个三角形全等即可. 证明:∵四边形是平行四边形, ∴(平行四边形的对角线互相平分), 又∵, ∴, 又∵, ∴, ∴. 【方法运用】如图,平行四边形的对角线和相交于点过点且与分别相交于点, ,的周长为,求的值;    【拓展提升】如图,平行四边形的对角线和相交于点过点且与的延长线分别相交于点,连结点,若,的面积为1,则四边形的面积为________; 【拓展应用】如图,若四边形是平行四边形,过点作直线分别交边于,过点作直线分别交边于,且,若,则________. 3.(2023下·湖北武汉·八年级湖北省水果湖第二中学校考期中)已知为平行四边形. (1)如图1,若于M,于N,求证:; (2)如图2,若为两条对角线,求证:. 4.(2024·辽宁抚顺·统考一模)中,,垂足为点,连接,将绕点E逆时针旋转,得到,连接. (1)如图,当点在线段上,时,求证:; (2)如图,当点在线段延长线上,时, 如图,当点在线段延长线上,时,请猜想并直接写出线段、、的数量关系; (3)在()、()的条件下,若,,请直接写出图、图中线段的长. 5.(2023上·吉林长春·八年级长春外国语学校校考期末)如图,在平行四边形中,,,. 动点从点出发沿以2cm/s速度向终点运动,同时点从点出发,以8cm/s速度沿射线运动,当点到达终点时,点也随之停止运动,设点的运动时间为秒() (1)的长为 . (2)用含的代数式表示线段的长. (3)连结.是否存在的值,使得与互相平分?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由; (4)若点关于直线对称的点恰好落在直线上,请直接写出的值. 【经典压轴题二 矩形的性质与判定压轴题】 6.(2024上·山西吕梁·八年级统考期末)综合与实践 问题情境: 在数学课上,老师让同学们利用长方形纸片进行折叠研究数学问题:如图1,点P是长方形的边上一动点,连接,将沿着折叠得到. 初步探究: (1)如图1,当点P与点A重合时,与交于点E,求证:; 深入探究: (2)如图2,当点P为的中点时,延长交于点F,连接,求证:; 拓展延伸: (3)在问题(2)中,若,,的面积为,直接写出长方形的面积. 7.(2024上·甘肃酒泉·八年级校联考期末)综合与实践: 在《第七章平行线的证明》中我们学习了平行线的证明,今天我们继续探究:折纸中的数学——长方形纸条的折叠与平行线: (1)知识初探:如图1,长方形纸条中,,,.将长方形纸条沿直线折叠,点A落在处,点D落在处,交于点G. ①若,求的度数. ②若,则________(用含α的式子表示). (2)类比再探:如图2,在图1的基础上将对折,点C落在直线上的处.点B落在处,得到折痕,点、G、E、在同一条直线上,则折痕与有怎样的位置关系?并说明理由. 8.(2023上·吉林长春·八年级校考期末)如图,在矩形中,,,点E是上一点.将沿折叠后,得到.点F在矩形内部,延长交于点G.     (1)如图①,当点E是中点时,求的长; (2)如图②,在(1)的条件下,当矩形变化为平行四边形时,求证:; (3)如图③,在矩形中,当点F落在矩形对角线上时,的长是 9.(2023上·吉林松原·九年级统考期末)定义:对多边形进行折叠,若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的四边形,则这样的四边形称为镶嵌四边形. (1)如图1,将纸片沿中位线折叠,使点落在边上的处,再将纸片分别沿,折叠,使点和点都与点重合,得到双层四边形,则双层四边形为______形. (2)纸片按图2的方式折叠,折成双层四边形为矩形,若,,求的长. (3)如图3,四边形纸片满足,,,,.把该纸片折叠,得到双层四边形为正方形.请你画出一种折叠的示意图,并直接写出此时的长. 10.(2023

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