第二单元认识三角形和四边形(讲义)-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

2024-02-26
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第二单元认识三角形和四边形(知识精讲+典题精练) 2023-2024学年四年级下册数学重难点单元培优讲义(北师大版) 1.平面图形的分类及识别 【知识点归纳】 1.概念:有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形. 2.平面图形分类: (1)三角形:按边分有等腰三角形,不等腰三角形.按角分有:锐角三角形.直角三角形,钝角三角形. (2)四边形:任意四边形,平行四边形,梯形. (3)圆形:扇形. 2.立体图形的分类及识别 【知识点归纳】 1.立体几何图形: 从实物中抽象出来的各种图形,统称为几何图形,几何图形是数学研究的主要对象之一.有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形.由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形.点动成线,线动成面,面动成体.即由面围成体,看一个体最多看到立体图形实物三个面. 2.常见立体几何图形及性质: (1)正方体: 有8个顶点,6个面.每个面面积相等(或每个面都有正方形组成).有12条棱,每条棱长的长度都相等.(正方体是特殊的长方体) (2)长方体: 有8个顶点,6个面.每个面都由长方形或相对的一组正方形组成.有12条棱,相对的4条棱的棱长相等. (3)圆柱: 上下两个面为大小相同的圆形.有一个曲面叫侧面.展开后为长方形或正方形或平行四边形.有无数条高,这些高的长度都相等. (4)圆锥: 有1个顶点,1个曲面,一个底面.展开后为扇形.只有1条高.四面体有1个顶点,四面六条棱高. (5)直三棱柱: 三条侧棱切平行,上表面和下表面是平行且全等的三角形. (6)球: 球是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,球是由一个面所围成的几何体. 3.四边形的特点、分类及识别 【知识点归纳】 1.四边形的特点:四边形就是四条线段围成的图形,有四条边,四个角,且内角和是360°. 2.四边形的分类: 任意四边形:图形没有平行的边 平行四边形:图形两组平行的边 梯形:图形只有一组平行的边 3.四边形的识别: 根据分类特地进行识别即可. 4.长方形的特征及性质 【知识点归纳】 长方形:是一种平面图形,长方形的四个角都是直角,同时长方形的对角线相等. 长方形的性质: 1.长方形的4个内角都是直角; 2.长方形对边相等; 3.长方形既是轴对称图形,也是中心对称图形(对称轴是任何一组对边中点的连线),它至少有两条对称轴.对称中心是对角线的交点. 4.长方形是特殊的平行四边形,长方形具有平行四边形的所有性质 长方形的判定: ①定义:有一个角是直角的平行四边形是长方形 ②定理1:有三个角是直角的四边形是长方形 矩形的面积:S矩形=长×宽=ab. 黄金长方形: 宽与长的比是(√5﹣1)/2(约为0.618)的矩形叫做黄金长方形. 黄金长方形给我们一协调、匀称的美感.世界各国许多著名的建筑,为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计.如希腊的巴特农神庙等. 5.正方形的特征及性质 【知识点归纳】 1.概念:有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形. 2.性质: (1)边:两组对边分别平行;四条边都相等;相邻边互相垂直 (2)内角:四个角都是90°; (3)对角线:对角线互相垂直;对角线相等且互相平分;每条对角线平分一组对角; (4)对称性:既是中心对称图形,又是轴对称图形(有四条对称轴). (5)正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质. (6)特殊性质:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形. (7)正方形是特殊的长方形. 6.平行四边形的特征及性质 【知识点归纳】 平行四边形的概念: 1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形用符号“▱ABCD”,如平行四边形ABCD记作“▱ABCD”. (1)平行四边形属于平面图形. (2)平行四边形属于四边形. (3)平行四边形中还包括特殊的平行四边形:矩形,正方形和菱形等. (4)平行四边形属于中心对称图形. 2.平行四边形的性质: 主要性质 (矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形.) (1)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对边分别相等. (简述为“平行四边形的两组对边分别相等”) (2)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对角分别相等. (简述为“平行四边形的两组对角分别相等”) (3)夹在两条平行线间的平行线段相等. (4)平行四边形的面积等于底和高的积.(可视为矩形) (5)过平行四边形对角线交点的直线,将平行四边形分成全等的两部分图形. (6)平行四边形是中心对称图形,对称中心是两对角线的交点. (7)平行四边形不是

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