添画人像（课件）-2023-2024学年人美版（2012）美术六年级上册

义务教育教科书人美版美术六年级上册 《添画人像》 添画人像 添画人像的另一 平，是让你直楼感受大 师的作品，激发你的如 象力。提高你的绘画表 见力。请你认真体会大 师的作品并自由发辉， 创读性地孜画另一平， 青里你添加得恰到好 处。你能认一该吗？ 学生作品 处度·苏里耶（素描）约536 《斯·背尔因（德团） 学生作品 艺术实践： 参照课中的图例，我一幅正面的人物头 像作品图片，剪成一半贴在作业纸上。用你 认为合适的绘马表现方法源画另一半共像， 使西面受具有新意。 评一评： 我华会了 添画人像的绘 善方法，☐ 有谁的作 思考与讨论： 品添画得恰到 1。分桥原作品的绘画表现方 好处。又富有 法和人物特征，再观移同哗们语 怒桌力？ 善时运用了车些桧画表现方法？ 特扇少女{油】106 华归省（山慎身） 2.分析收集的人像绘画作 品，说一说你准备用什么方法海 小女技线6阵年 ⑧ 画人像？ 请将这幅动漫招贴画改绘成添画人像作品吧！ 1 2 3 4 5 6 添画人像 添画人像的另一 平，是让你直楼感受大 师的作品，激发你的如 象力。提高你的绘画表 见力。请你认真体会大 师的作品并自由发辉， 创读性地孜画另一平， 青里你添加得恰到好 处。你能认一该吗？ 学生作品 处度·苏里耶（素描）约536 《斯·背尔因（德团） 学生作品 艺术实践： 参照课中的图例，我一幅正面的人物头 像作品图片，剪成一半贴在作业纸上。用你 认为合适的绘马表现方法源画另一半共像， 使西面受具有新意。 评一评： 我华会了 添画人像的绘 善方法，☐ 有谁的作 思考与讨论： 品添画得恰到 1。分桥原作品的绘画表现方 好处。又富有 法和人物特征，再观移同哗们语 怒桌力？ 善时运用了车些桧画表现方法？ 特扇少女{油】106 华归省（山慎身） 2.分析收集的人像绘画作 品，说一说你准备用什么方法海 小女技线6阵年 ⑧ 画人像？ 请将这幅动漫招贴画改绘成添画人像作品吧！ 類 XX X XX ⑤g 特殊剪裁 css. 后？ 主题创作 江第 4.24642972 头脑风暴 四 尝试创作 选择你喜欢的工具材料，用 你喜欢的表现形式、剪裁方式， 添画合适的内容，完成一幅完整 的添画人像作品。