第二单元位置(基础卷)-2023-2024六年级数学下册冀教版

2024-02-26
| 19页
| 118人阅读
| 0人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

第二单元位置(基础卷)-2023-2024六年级数学下册冀教版 学校:__________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共10分) 1.早晨背向太阳,前面是(  )方. A.东 B.南 C.西 D.北 2.如下图:如果点y的位置表示为(5,4),则点x的位置可以表示为(    )。 A.(3,4) B.(4,3) C.(2,3) D.(3,2) 3.如点A与点(5,9)在同一列,与点(2,7)在同一行,那点A的位置可以表示为(    )。 A.(7,5) B.(7,6) C.(5,7) D.(5,3) 4.第3列第5行用数对表示为(  ) A.(3,5) B.(5,3) C.(3,3) D.(5,5) 5.平移后的图形对应的数对是(   ). A.(↓8,←10) B.(←18,↓8) C.(←14,↓4) D.(↓4,←10) 二、填空题(共33分) 6.小华家在学校南偏东30度方向上,学校在小华家( )。 7.一个三角形的三个顶点用数对表示分别是A(1,5)、B(1,1)、C(3,1),则这个三角形一定是( )三角形。 8.张明和李平在教室里的位置可以用点(5,6)和点(5,5)表示,(5,6)中的5表示第5列,则6表示( ),(2,7)表示王兵坐在第( )列第( )行. 9.在课间操所站队列中,小芳站在第6排第4列,用(4,6)表示,小明站在第2排第5列用( )表示,小亮站的位置用(3,4)表示,小亮站在第( )排第( )列. 10.电影院用数对(7,9)表示7排9号。下面是小林买的电影票,可以用数对( , )表示。   11.早晨起来背对太阳,前边是( ),后边是( ),( )是北,左边是( ). 12. 体育场在学校的( )面;少年宫在学校的( )面; 图书馆在学校的( )面;展览馆在学校的( )面. 13.如图,平行四边形ABCD中,如果点A的位置用数对表示是(6,4),则点C的位置用数对表示是( );如果点D在点A右边第3格的位置,则D点的位置用数对表示是( )。 14.电影票上的“22排5号”记作( ). 4的倒数是( ),和( )互为倒数. 三、判断题(共5分) 15.把点A(5,5)向下平移4个格,平移后的点A’用数对表示为(5,1) 。 ( ) 16.在教室里,小亮的位置用数对表示是(3,5),小丽的位置用数对表示是(6,7)。小琪的位置和小亮在同一列,和小丽同一排,小琪的位置用数对表示是(3,7)。( ) 17.小小的位置在第5行,第8列,用对数表示为(5,8)。( ) 18.某中药柜上,芦根的位置在(a,5),苦杏仁的位置在(a,2),这两味中药在药柜同一行上。( ) 19.如果小明在第2列第2排,那么他的位置可以用数对(2,2)表示。( ) 四、解答题(共52分) 20.(1)在下面格子图上任意画一个平行四边形。 (2)在图中用数对表示平行四边形各顶点的位置。 (3)如果每个小方格的边长表示1cm,求出所画平行四边形的面积。 21.找一找,画一回. (1)学校在小青家往东90米,请你画上○. (2)动物园在小青家往东90米,再往北90米,请你画上□. (3)游乐园在小青家往西120米,请你画上△. (4)广场在小青家往西90米,再往南90米,请你画上☆. 22.(1)先写出图中口ABCD4个顶点位置,再画出平行四边形向右平移7个单位后的口A'B'C'D'. (2)写出A'B'C'D'各顶点的位置. 23.将这个图形先向右平移3格,再向上平移2格,在上面方格图中画出平移后的图形,并用数对表示出各顶点的位置.观察一下,你发现有什么规律? 24.小明家在小欣家东偏南30°,距离3千米处.请在平面图上标出小明家的位置. 25.下面每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图。 ①用数对表示点A、B的位置。A   ;B   。 ②将圆A先向   平移   厘米,再向    平移   厘米就可以和圆B重合。 ③以点P为垂足,画一个面积是6平方厘米的直角三角形,并以p为旋转点,把三角形顺时针旋转90°。 26.下面是某市的市中心的平面图.请看清图意,完成各题. (1)剧场在街心花园北偏东45°方向800米,在图中标出剧场的位置. (2)从图上

资源预览图

第二单元位置(基础卷)-2023-2024六年级数学下册冀教版
1
第二单元位置(基础卷)-2023-2024六年级数学下册冀教版
2
第二单元位置(基础卷)-2023-2024六年级数学下册冀教版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。