第4单元 综合性学习：奋斗的历程-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

六年级语文下(R) 综合性学习：奋斗的历程 )基础型学习任务 一、下列加点字的读音全都正确的一项是()。 A.碾米(nidn)挺在行(xing) B.拄着(zhǔ 、 人行道(hdng) C.奔赴(fù) 露天舞台(1òu) D.击溃(kui) 脚镣(liào) 二、用“√”选出正确的生字，组成词语。 端（祥详） 挽（嶂幛） (矫娇)健 水流（湍端）急 三、先把本次“阅读材料”中的词语补充完整，再完成练习。 ①各抒()见 ②奋不()身 ③( )耳欲聋 ④高歌( )舞 ⑤无微不()⑥夜( )继日 ⑦( )( )不绝 ⑧气( )山河 1.上面词语中，形容日夜不停、连续辛勤劳动的词语是 。 (填序号) 2.上面词语中，用来赞美英雄人物品质的词语是 (填序号)，我还能写出两个这样的四字 词语： 3.在党的引领下，独居老人得到了社区工作人员 的照顾。（填序号） 四、按要求完成句子练习。 1.毛主席对警卫员说：“交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里来碾米。”（改为转述句） 2.还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞！（改为陈述句） 3.通过学习《伟大的友谊》一课，使我明白了什么才是真正的友谊。（修改病句） 4.春雷啊唤醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸。（用相同的修辞手法补写句子） 春风啊 ,春雨啊 五、新题型阅读《毛主席在花山》《十里长街送总理》，关注事件，补全导图。 请群众回来碾米 等灵车 《毛主席在花山》 《十里长街送总理》 )灵车 帮母女俩推碾子 )灵车 0年卡””卡”卡4004048卡”#卡号””4004年044卡卡440804号年年年卡0票卡卡480”年4卡年0卡”0卡9”年卡045”年中卡0”中”卡卡0年”年4卡年1 积累 44 打卡 落红不是无情物，化作春泥更护花。—粪自珍《己亥杂诗》（其五） 第四单元 )发展型学习任务 六、自主学习开展阅读分享会。 “阅读材料”选文 我的批注 毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群众吃饭的，不能因 批注1：从“皱了皱眉”和毛主席所说的话中， 为我们在这里工作影响群众的生活…” 我体会到了毛主席对群众的关心和他平易近 “注意，和群众说话态度要诚恳。”主席说。 人的态度。 向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红禍色的河水像瀑布一样， 批注2：从 描写中，我感受到了 从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，藏起一丈多高的浪 花，涛声震耳欲聋。 国 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了 批注3：通过查阅资料，我知道“一位老人”指 一个图。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。春雷 的是 ,这首诗歌颂了 啊唤醒了长城内外，春晖响暖透了大江两岸。 我的摘抄： 我的批注： 1.请你补全批注2和批注3的内容。 2.批注1所用的阅读方法是( )。 A.抓住关键句，把握文章的主要观，点。 B.关注神态、语言等描写，体会人物的品质等。 C.体会场景、细节描写中蕴含的感情。 D.查找相关资料，加深对文章内容的理解。 3.请根据自己的阅读经验，摘抄课本“阅读材料”中的语句，并写写你的批注。 管)拓展型学习任务 七、革命文化制作小诗集。 六(2)班同学把搜集来的诗词制作成了一本红色诗词集，请你帮他们挑选封面，整理目录。 峥嵘岁月 百年荣光 目录 卷首语弘扬红色文化，传承红色基因 红色④ 迹 【 】…XX 《西江月·并冈山》 诗词展 《清平乐·六盘山》 【 】…XX 《囚歌》 《我的“自白”书》 【 】…XX ① ② 《春天的故事》 我喜欢封面 (填序号)，我的理由是： 《走进新时代》 【歌颂祖国】…XX 《我的祖国》 6.是谁把雏鹰高尔果抚养大的？( )(《骑鹅旅行记》) 阅读 45 A.邓芬 B.向卡 打卡六年级语文下(R》 八、示例：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻 2.示例：罗盛教在冰冷刺骨的河水中泡的 香。”成功，从来都离不开单路蓝缕、艰苦奋 时间太长了罗盛教已经精疲力尽，还 斗。正如那刻苦钻研、勇于创新，心有大 要把生的希望留给孩子 我、至诚报国的黄大年，他就是最美的奋 3.第一行：毅然手托炸药包，舍身炸暗堡 斗者。 英勇无畏、视死如归 第二行：用头和肩膀将孩子顶出水面 13 董存瑞舍身炸暗堡 舍己救人、义无反顾 一、D 七、示例：独立张扬求真务实 创新的精神 二、坚毅坚决坚强坚持 奏响时代的乐章 三、①接连②惊动③昂挺④动摇 综合性学习：奋斗的历程 1.②示例：天衣无缝 翻天覆地 一、D 2.② 二、详 幛 娇 湍 四、1.B 三、①记 ②顾③震 ④曼 2.示例：冲锋号已经吹响，连队已经发起总 ⑤至 ⑥以 ⑦滔滔⑧壮 攻，我一定要炸毁敌人的暗堡，为连队扫 1.⑥ 清障碍。我相信胜利的曙光一定会到来！ 2.② 示例：赴汤蹈火视死如归 3.为了人民的解放事业奋不顾身，不惜牺 3.⑤ 牲自己生