第1单元 语文园地一&单元字词闯关一-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

六年级语文下(R) 语文园地一 一、根据情境选一选。（填序号） 在“家乡的风俗”综合性学习活动中，小伙伴们发现我国许多传统习俗都蕴含着美好的寓意。 年夜饭的餐桌上都得有一条鱼，寓意( ):除夕晚上守岁，寓意( ):元宵节( ),寓 意驱除黑暗，祈许光明；端午节( )则是为了杀菌消毒，预防瘟疫：中秋节望月吃月饼，是希塑 家人能够( A.年年有余 B.挂艾草，插菖蒲 C.辞旧岁迎新年 D.团圆幸福 E.闹花灯 二、照样子，在横线上填入意思相同但说法不同的四字词语。 例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛 中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 面对这场突如其来的山火，家乡儿女迅速投入到灭火救援中：消防战士同心协力，武警官兵 ,专业医疗团队 ,物资志愿者 ,一个个坚定的背影共同铸就一道 灭火长城。 三、根据右边的书法作品，完成练习。 1.这是古诗《 》的书法作品，所用的字体是 老少何石耀常萬格朝青 这种字体的特点有( )(多选)。 动，士锋川黄惩物春露青 不没束、布 A.笔画变形 售西门禁老德日 B.笔画与笔画自然相连 C.书写速度快 D.形体方正 2.这首诗中描写百川东流并问什么时候向西流的句子是：“ 3.淘淘常常因为贪玩浪费宝贵的学习时光，我会用这首诗中的“ ”来劝告他。下列表达了相同意思的一项是()。 A向来枉费推移力，此日中流自在行。 B.由俭人奢易，由奢入俭难。 C,学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。D.及时当勉励，岁月不待人。 四、口语交际。生活中有些场合需要我们即兴发言。下面两个场景，请你任选一个发言。 场景一：过生日时，大家都向你表达祝福，妈妈让你说几句表示感谢的话。 场景二：街头遇到电视台采访，记者让你谈谈“双减”后你的周末是怎样度过的。 我选择场景 ,我会说： 12 积累 打卡 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。—林杰《乞巧》 第一单元【阅读打卡】答案：1.A2.B3.A4.A5.B6.A 第一单元 单元字词闯关一 一、看拼音，写汉字。 多订正栏 he chou ni zhang fan 祝 密 烦 文 商 ao yu he xiao jiǎo 夜 防 色 它 洁 二、看拼音，写词语。 feng zheng bian pao jian duan qià hao cai hui gan jue gin he kuang zi ge kě kào zhǒng zhang jing yi ji总 shi ran gang nai he wan bu de yi yào bu ran 三、给下面的多音字选择正确的读音。（填序号）】 ①zang ②zàng ③ā0 ④áo 1.麻雀虽小，五脏( )俱全。 2.打扫卫生时，他总是默默地干最脏( )最重的活。 3.我们家的苦日子总算熬( )出了头. 4.妈妈最拿手的菜是熬( )白菜。 6.鲁滨逊没有蜡烛，便用( )来制作蜡烛。(《鲁滨逊漂流记》) 阅读 A.羊脂 B.牛脂 打卡 13六年级语文下(R)》 2.(1)A(2)D(3)C(4)B 4 藏戏 3.(1)①冬至前一两天②定糖糕班 ③冬至 -、C “还冬”④塞冷水 ⑤碾糕粉 ⑥做印糕 二、1.⑤2.②3.① (2)时间冬至前一两天突出重点，给读 4.⑥5.③6.① 者留下深刻的印象 三、哄堂席地身授 面刀所欲优游 1.两面三刀2.示例：优哉游哉 四、1.难道藏戏不是世界级非物质文化遗 任务二： 产吗？ 1.开头 屈原热爱祖国 2.牛皮船微不清的被掀翻在野马脱缰般 2.C 的激流中。 3.B 3.示例：常年不见父母的孩子们，不要玩 3古诗三首 具，不要新衣服，不要零食，只要父母能 -、1.D2.A3.C 抽出时间多陪伴他们。 二、侯御鸦栖盈 五、略详演出时没有舞台 三、1.(1)B 一部戏可以演出三五天 (2)示例：落花飞舞 斜柳依依 六、1.皮影逐渐衰落 2.(1)思念友人B 2.因散布在民间的皮影文物的价值不为公 (2)明月何时照我还 但愿人长久 众所知，材质也不易保存 示例：海上生明月天涯共此时 3.皮影微视频皮影摄影 四、脉脉不得语不知秋思落谁家 4.B 轻烟散人五侯家 5.示例：我想拍微电影，因为微电影方便传 五、泣涕零如雨相去复儿许 播和保存，比较受年轻人欢迎，它可以让 1.清澈的样子相视无言的样子 更多年轻人关注皮影，喜爱皮影。 2.示例：迢迢皎皎 3.纤纤耀素手，札札弄机杼。 X 4.A 语文园地一 5.示例：希望我的丈夫和孩子都过得幸福， 无病无灾。 -、ACE B D 六、提示：合情合理即可。 二、示例：团结一心和衷共济 数力同心 三、1.长歌行行楷ABC 解析：先要定好节日，然后想想这一节日的 2.百川东到海，何时复西归？ 重要习俗是什么，有哪些代表性的活动或