内容正文:
四年级语文下(R)
语文园地四
一、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
例:轮一论(议论)一伦(伦理)
消一(
(
俊(
浦一(
)一(
焕一
二、“六一”儿童节到了,校长发表了热情洋溢的讲话,对同学们提出了期望。请选择
合适的三字俗语填空,使整段话完整通顺。(填序号)
①应声虫②领头羊③井底蛙④千里马⑤老黄牛
如果把自己看到的一个角落当成整个世界,我们便成了目光短浅的
如果没有自己的想法,整天人云亦云,我们便成了只知随声附和的
孩子们,我们应该成为怎样的人呢?我们要做勤劳的小蜜蜂,要做任劳任怨的
,更要做纵横驰骋的
三、按要求完成句子练习。
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(用上两三个语气词写一句话)》
2.请用“明贬实褒”这种方式表达对身边人的喜爱之情。
爸爸:爸爸太自私了,总是不打招呼就做完了所有的家务。
妈妈:
老师:
3.奶奶真是一个热心肠的人:帮邻居看孩子,替小区居民收晾晒的衣服,做宣传垃圾
分类的志愿者。(体会句中冒号的用法,照样子,任选一个词语写一写)
①淘气的弟弟
②爱劳动的爷爷
③漂亮的衣服
四、工整地默写《蜂》这首诗,并完成练习。
蜂
1.这首诗的作者是
代
诗人
2.作者表达了对辛勤劳作之人
的
,对不劳而获者
的
46
积累
打卡
含有动物名称的词语:牛头马面猴年马月狼心狗肺鸡犬不宁
第四单元【阅读打卡】答案:1.B2.A3.A4.A5.B
第四单元
单元字词闯关四
一、看拼音,写汉字。
ceng
fo
jue
ti
po
订正栏
饭
蛋
地
哭
像
ba
fu
giang
bó
pen
堤
埋
胸
蓬
景
二、看拼音,写词语。
hu huan
xiang dong
jin zhi
gǎozhi
mei hua
jiě
men
yong meng
tao
gi
tǎo
yan
zhong hou
du
shǒu
cheng
jiang
júcù
piru
shi hou
三、给下面加点的多音字选择正确的读音。(填序号)】
①bing②ping③zhe④she⑤e
⑥wU
⑦diào⑧tiao⑨kan
⑩kàn
1.他躲在屏(
)风后面,敛声屏(
)气,生怕被人发现。
2.他折(
)柳条做柳笛,结果把柳树弄得枝折(
)叶落。
3.他总是打扮成一个大恶(
)人来吓唬小朋友,所以大家都
厌恶(
)他。
4.为了调(
)节紧张的气氛,他哼起了欢快的调(
)子
5.今天,爸爸妈妈去医院看(
)望病人,留我一个人看(
家。
5.清晨,有时大雾弥天,这是()附着在无数飘浮的尘埃上,凝结成了细微的水滴。(《灰尘的旅
阅读
行》)A.雨水
B.水蒸气
打卡
47附录Ⅱ参考答案与解析
15白鹅
七、示例:关爱野生动物,保护美好家园。
-、1.kànkan2.tiao diao
语文园地四
二、饭馆局促譬如脾气敏捷
一、示例:俏(俏丽)
峭(陡峭)峻(严峻)】
三、示例:根据京剧
侍候等待
骏(骏马)哺(哺育)
捕(捕捉)
付出附近
供养拱手
换(更换)涣(涣散)
四、①厉②吭③从容④苟
二、③①⑤④
⑤模样⑥眼板
三、示例:1.说你调皮吧,的确是啊,要不怎
1.①②2.③⑤3.①⑥
么一会儿工夫就把家里弄得乱
五、1.(1)亲昵和喜爱(2)因此鹅吃饭时,
七八槽呢?
一定要有一个人侍候,真是架子十足!
2.妈妈:妈妈真傻,总是把好吃的留给
2.(示例)这只小猫可真嘴馋:它一会儿
我,自己却不吃。
跳到餐桌上偷鱼吃,一会儿把我的零
老师:老师太不爱惜自己的身体了,喉
食咬得七零八落,一会儿冲着鱼缸里
咙沙哑,还坚持给我们上课。
的金鱼喵喵叫。
3.我的弟弟特别淘气:每天上蹿下跳的:
六、1.B2.走路高做
喜欢在墙上乱画,把水彩笔弄得到处
3.急速从容突出鹅步态傲慢的特点
都是;出去玩时,总会把全身弄得脏
4.B
脏的
【解析】本题考查对比阅读。其一,在
【解析】本题考查表达的能力。完成
结构安排上,都是先介绍鹅的特,点,
本题,一是要读懂题意,注意冒号的
再具体描写。课文选段以“鹅的步
用法;二是要联系生活实际,流畅表
态,更是傲慢了”总起,再具体叙述鹅
达。写话时,选取其中一个词语,分
高微的特点:阅读链接选段则围绕这
别抓住“淘气”“爱劳动”“漂亮”等特
只白公鹅走路慢条斯理来具体描写。
,点,先总体说说,再联系事例具体写。
其二,在描写方法上,两者都非常注
四、不论平地与山尖,无限风光尽被占。
意拟人手法的运用。作者并没有仅
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
仅把鹅当作动物来写,而是更多地赋
1.唐罗隐2.赞美不满
予了它们人的情感。其三,两者都善
单元字词闯关四
于用反语来表达对鹅的喜爱之情。
一、蹭孵掘啼颇
因此,B选项错误。
坝伏腔勃盆
四年级语文下(R)》
二、呼唤响动尽职稿纸
2.太