Module 2 Unit 3 学案 2023-2024学年初中英语外研版九年级上册

Module 2 Unit 3 Language in use 【学习目标】 1.灵活运用本模块所学的词汇、句型及语法。 2.灵活运用由while、when、as soon as、before、after、until和since引导的时间状语从句。 3.能听懂介绍节日的描述并提取相关信息。 4.了解中外的重要节日介绍,并制作一张有关中国节日的海报。 【预习导学】 一、短语速记 1.醒来 2.用不同的方式 3.入睡;睡着 4.倒计时 5.依靠;取决于 6.除……之外 7.同时 学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。 二、句子速译 1.Do you do your homework before you have dinner? _ 2.Do you listen to music while you are doing your homework? _ 3.Do you get out of bed as soon as you wake up? _ 4.What do you say when someone gives you a present? _ 5.How many subjects have you studied since you started school? _ 学法指导:观察五个句子,找出连接从句的引导词。 三、想一想 你们学了哪些时间状语从句连词? _ 【答案】 一、 1.wake up 2.in different ways 3.fall asleep 4.count down 5.depend on 6.apart from 7.at the same time 二、 1.你吃晚饭前做家庭作业吗? 2.当你做作业的时候,你会听音乐吗? 3.你一醒来就起床吗? 4.当有人给你送礼物时,你会说什么? 5.你开始上学以来学了几门科目? 三、 when, while, as soon as, before, after, since, by the time 【合作探究】 任务驱动一 复习本模块的词汇 1.小组讨论教材Part ⑤的答案。 学法指导:首先对各个短语进行分析,然后根据短文内容,联系上下文,选择恰当的短语并用其适当形式填空。 2.小组讨论教材Part ⑥的答案并且两人一组进行练习。 任务驱动二 听说训练 1.播放录音,完成教材Part ⑦。 学法指导:观察表格中的人物名字及各种活动,听录音时,注重对关键信息的获取。 2.再次播放录音,完成教材Part ⑧。 学法指导:首先仔细观察教材Part ⑦提供的内容,然后小组谈论各个人物的假期计划并找出自己认为最有趣的假期计划。 3.完成教材Part ⑨的信息还原题。 4.阅读Around the world,小组归纳并总结本课的重点短语和日常交际用语。 _ 学法指导:不认识的单词或不理解的句子可以跳过,通过阅读短文对马丁 路德 金纪念日和哥伦布日有新的认知。 任务驱动三 小组活动 首先回答下列问题,然后小组合作制作一张关于中国节日的海报,小组代表向全班陈述海报内容。 1.Do people celebrate this festival in other countries or only in China? 2.Do people celebrate the festival at the same time in different areas? 3.Is the festival on the same day or date every year? 4.Do people eat special food during the festival? 5.Do people wear special clothes? 6.Do people usually stay at home or go somewhere to celebrate? 学法指导:不认识的单词或不理解的句子可以跳过,掌握介绍节日所需要的基本信息。 【答案】 任务驱动二: 4.apart from, several other important holidays, during the year, celebrate the birthdays of..., the great civil rights leader, sb.’s arrival, in the Americas 【知识超市】 [命题点一]To many people in the world, this time of year is the season for giving and receiving presents. 对世界上的许多人来说,这是一年中给予和收到礼物的季节。