2024年中考物理复习专题:简单机械(滑轮)

2024-02-26
| 8页
| 153人阅读
| 5人下载

内容正文:

2024年中考物理复习专题:简单机械(滑轮) 一、单选题 1.某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符.面对这一事实,下列做法中最不可取的是(   ). A.与同学分析可能原因 B.实验失败,修改数据 C.改进实验条件,重新实验 D.查阅资料,了解结论的适用条件 2.某兴趣小组用如图所示的滑轮组(物体与动滑轮用绳子连接)匀速拉动放在同一水平面上的不同物体,物体的质量为100kg,受到的摩擦力为200N,用80N的拉力F,10秒内把物体拉动的距离为2m。(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)则动滑轮重力(  ) A.30N B.40N C.50N D.60N 3.如图所示,在水平拉力F的作用下重100 N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计B的示数为10 N,则拉力F的大小及物体A与水平桌面的摩擦力大小分别为(         ) A.200 N,10 N B.200 N,20 N C.20 N,10 N D.20 N,20 N 4.下列图中的简单机械,不能省力但能省距离的是(  ) A.面包夹 B.盘山公路 C.动滑轮 D.旗杆的滑轮 5.如图所示,滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计,利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时,下列组合中最省力的是(  ) A. B. C. D. 6.用下列简单机械,使重力为G的物体都处于静止状态,其中用力最小的是(不计机械和绳重、不计摩擦)(  ) A. B. C. D. 7.关于轮轴,下列说法中错误的是(  ) A.轮轴是可以连续旋转的杠杆 B.螺丝刀拧螺丝是利用了轮轴费力的原理 C.如果动力作用在轴上,就能少移动距离 D.自行车的车把手相当于一个轮轴,可以省力 8.如图所示,质量为10kg的物体A放在水平桌面上与滑轮组相连,向左施加拉力,使物体在5s内向左匀速直线运动50cm,弹簧测力计始终保持水平,弹簧测力计的示数为3N,g取10N/kg,不计滑轮、绳子的重力和滑轮组内部的摩擦,下列说法正确的是(  )    A.绳子自由端移动的速度是0.1m/s B.水平桌面对物体A的摩擦力是6N C.拉力F的功率是0.9W D.物体A的重力做了50J的功 二、填空题 9.物理与生活密切相关!小明周一带头盔骑电动车去上学,头盔安全带设计的比较宽是为了增大 来减小压强;到了校门用力刹车,刹车后电动车不能立即停下来,是由于电动车具有 ;到校后,参加升旗仪式,旗杆顶端安装的滑轮在旗杆顶端的作用是 。 10.只要你细心观察就能发现身边的物理知识。旗杆顶部的轮子相当于一个 (填“定”或“动”)滑轮。 11.如图,用滑轮组将重为600N的物体竖直向上匀速提升,每个滑轮的重力为30N,不计绳重和摩擦。则竖直向上的拉力F= N,弹簧测力计的示数为 N。 12.如图所示,甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置;乙是左右摆动的摆球;丙是一个能自动回转的“魔罐”。 ① 图甲证明了 ; ② 图乙说明了 ; ③ 图丙在魔罐滚回来的过程中不同形式机械能转化的情况是 。 13.如图所示,物体A的重力为20牛,滑轮重力为2牛,弹簧测力计的示数为24牛。则物体B的重力为 牛,物体A对地面的压力为 牛,物体A的重力势能 B物体的重力势能(填“大于”、“小于”、或“等于”)。 三、作图题 14.作图:①如图所示,用滑轮组提升重物,请在图中画出最省力的绕线方法; ②如图所示,用一根硬棒撬一个大石块,棒的上端A是动力作用点.若用最小的力撬动石块,请标出此时杠杆的支点O并画出最小力F及动力臂L; ③如图所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上吊一重物G,在动力F作用下,杠杆静止在水平位置,图中为F的力臂,请在图中作出动力F及阻力臂L的示意图(温馨提示:注意标明力F的方向和作用点)。 四、实验题 15.小雨用如图滑轮组将一个石墩提起,他想知道此石墩的体积.现在他身边除了石墩、两个相同的滑轮、细绳外,还有体重计、盛有足量水的水缸.(注意:水缸、石墩直接放到体重计上会将体重计压坏,滑轮太轻,直接放在体重计上也读不出数.体重计显示质量数) (1)请你说明测量步骤. (2)请你推导出测量石墩体积的数学表达式(不计绳重和摩擦). 16.如图是某同学“测滑轮组机械效率”的实验装置,并做了如下实验记录: 钩码重G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力 F(N) 测力计移动距离s (m) 2 0.1 0.4 0.3 (1)如果你

资源预览图

2024年中考物理复习专题:简单机械(滑轮)
1
2024年中考物理复习专题:简单机械(滑轮)
2
2024年中考物理复习专题:简单机械(滑轮)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。