6.2.3 物质循环和能量流动 课件-2023-2024学年济南版生物八年级下册

初中 八年级 生物 第三节 能量流动和物质循环 百万牧鸡牧鸭治蝗增收行动 新疆广大草原牧区推广应用牧鸡牧鸭方式治理蝗虫，蝗虫被鸡鸭啄食，成为鸡鸭的食物来源，鸡鸭的粪便又成为牧草的肥料，增加了草场的肥力，从而获得了经济效益和生态效益的双赢。 教学目标 碳 在生物成分中的存在形式--有机物 在大气中的存在形式--二氧化碳 生产者 大气中CO2 分解者 消费者 组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，完成了一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环。 一、物质循环 氮循环 水循环 碳参与物质循环的主要形式是——二氧化碳。 周而复始 链接微课 角色扮演 梳理关系（箭头含义） 碳的不同存在方式 出物质循环概念 物质循环特点 碳参与物质循环的主要形式 提示： A.B.C.D.E表示生态系统的成分 ①②③分别表示生理过程 呼吸作用和光合作用反应式 生产者 呼吸作用 呼吸作用 初级消费者 次级消费者 三级消费者 光合作用 呼吸作用和光合作用反应式 请写出其中的一条食物链 草 兔 鹰 生态系统中能量的源头是： 太阳能 光能 叶绿体 二氧化碳＋水 有机物（存储能量）＋氧气 草 兔 鹰 流经生态系统的总能量是： 生产者固定的太阳能 二.能量流动： 生态系统中能量输入、传递和散失的过程。 呼吸作用散失 分解者呼吸作用散失 输入 传递 散失 散失 传递 单向流动，逐级递减 美国耶鲁大学生态学家林德曼对50万平方米的湖泊作了野外调查和研究后用确切的数据说明，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%～20%。 能量流动的传递效率 能量流动和物质循环 输入：生产者的光合作用 传递：食物链和食物网 散失：各类生物的呼吸作用 特点：单向流动，逐级递减 生态系统的能量流动 生态系统的物质循环 过程 特点：周而复始 知识框架 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，他们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。 （1）A是生态系统中的 。该生态系统中构成的食物链是 。 （2）①过程是分解者的 作用，与此过程本质相同的有 过程。 （3）生态系统中的各成分是通过 和 紧密联系在一起而形成一个统一整体的。 下图表示其生态系统中碳循环的过程，请分析回答： 呼吸 生产者 能量流动 物质循环 生产者 ②光合作用 ③呼吸作用 A→B→C ③ ④ ⑤ 学考链接 ⑤ 百万牧鸡牧鸭治蝗增收行动 新疆广大草原牧区推广应用牧鸡牧鸭方式治理蝗虫，蝗虫被鸡鸭啄食，成为鸡鸭的食物来源，鸡鸭的粪便又成为牧草的肥料，增加了草场的肥力，从而获得了经济效益和生态效益的双赢。 扶贫方案 一.产业发展扶贫 二.转移就业扶贫 三.易地搬迁扶贫 四.教育扶贫 五.健康扶贫 六.生态保护扶贫 七.兜底扶贫 桑基鱼塘 Lavf58.19.101 $$