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>●广东专版·四年级语文下(R)】
语文园地四
一、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
例:轮一论(议论)一伦(伦理)
消一(
俊一
浦一
二、广东真题可爱的动物是我们的好朋友,有时候我们也喜欢用带有动物名称的词
语来形容身边的人。请你选一选,填一填。(填序号)】
A.铁公鸡B.领头羊C.老黄牛
D.纸老虎
E.百灵鸟
我们小组的同学各有各的特点。组长龙一鸣是(
),凡事都能拿主意,总
在关键时刻挺身而出;淘淘总是默默地为大家服务,从不埋怨,大家称赞他是
(
):依依乖巧可爱,但却一毛不拔,就像一只(
);壮壮嘛,别看他表面上凶
巴巴的,其实是只(
),只要组长一生气,他马上就变得没了脾气;而我唱歌很
好听,就像只(),一张嘴,那歌声准会吸引你。
三、按要求完成句子练习。
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(用上两三个语气词写一句话)
2.请用“明贬实褒”这种方式表达对身边人的喜爱之情。
爸爸:爸爸太自私了,总是不打招呼就做完了所有的家务。
妈妈:
老师:
3.奶奶真是一个热心肠的人:帮邻居看孩子,替小区居民收晾晒的衣服,做宣传垃圾
分类的志愿者。(体会句中冒号的用法,照样子,任选一个词语写一写)
①淘气的弟弟
②爱劳动的爷爷
③漂亮的衣服
四、工整地默写《蜂》这首诗,并完成练习。
蜂
1.这首诗的作者是
代
诗人
2.作者表达了对辛勤劳作之人
的
,对不劳而获者
的
46
积
打卡
含有动物名称的词语:牛头马面猴年马月狼心狗肺鸡犬不宁
第四单元【阅读打卡】答案:1.B2.A3.A4.A5.B
第四单元
单元字词闯关四
一、看拼音,写汉字。
订正栏
ceng
fo
jue
ti
po
饭
蛋
地
哭
像
bà
的
giang
bo
pen
堤
埋
胸
蓬
景
二、看拼音,写词语。
hu huan
xiang dong
iin
zhi
gǎozhi
mei hua
jiěmen
yong meěng
tao
gi
tao yan
zhong hou
du
shǒu
cheng
t
jiang
cu
pi
rd
shi
hou
三、给下面加点的多音字选择正确的读音。(填序号)
①bing
②ping③zhe④shé⑤è
⑥wù
⑦diào⑧tiao⑨kan
10kan
1.他躲在屏(
)风后面,敛声屏(
)气,生怕被人发现。
2.他折(
)柳条做柳笛,结果把柳树弄得枝折(
)叶落。
3.他总是打扮成一个大恶(
)人来吓唬小朋友,所以大家都
厌恶(
)他。
4.为了调(
)节紧张的气氛,他哼起了欢快的调(
)子。
5.今天,爸爸妈妈去医院看(
)望病人,留我一个人看(
)家。
5.清晨,有时大雾弥天,这是(
)附着在无数飘浮的尘埃上,凝结成了细微的水滴。(《灰尘的
阅读
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旅行》)A雨水
B.水蒸气
打卡广东专版·四年级语文下(R》
五、C
五、1.(1)亲昵和喜爱(2)示例:爸爸太傻
六、1.A
了,给我打着雨伞,自己却都淋湿了。
2.讨厌不敢再讨厌
2.(示例)这只小猫可真嘴馋:它一会儿
3.负责慈爱勇敢伟大
跳到餐桌上偷鱼吃,一会儿把我的零
4.(示例)让我想到了我的妈妈。我想对
食咬得七零八落,一会儿冲着鱼缸里
她说:“妈妈,您任劳任怨,总是为我操
的金鱼喵喵叫。
心,您辛苦了!谢谢您!”
六、1.B2.走路高傲
七、略
3.急速从容突出鹅步态傲慢的特点
素养阅读四
4.B
一、1.羞愧谦单
【解析】本题考查对比阅读。这两段
2.表扬它时
我们生气时
叫它回来时
话主要有三个相同点。其一,在结构
聪明
安排上,都是先介绍鹅的特点,再具
3.A
体描写。课文选段以“鹅的步态,更
4.蹲伸捞逮专注、动作敏捷
是做慢了”总起,再具体叙述鹅高傲
5.示例:小黑马上警觉起来,耳朵竖起
的特点;阅读链接选段则围绕这只白
来,眼睛紧紧地盯着陌生人,身体紧
公鹅走路慢条斯理来具体描写。其
绷,随时准备采取行动。
二,在描写方法上,两者都非常注意
二、1.(1)B(2)A
拟人手法的运用。作者并没有仅仅
2.母鸡每次找到食物,必定先呼唤小鸡
把鹅当作动物来写,而是更多地赋予
来吃。
了它们人的情感。其三,两者都善于
3.孵卵觅食
保护小鸡
用反语来表达对鹅的喜爱之情。因
15白鹅
此,B选项错误。
-、1.kankan2.tiao
diao
二、饭馆局促
譬如脾气敏捷
七、示例:关爱野生动物,保护美好家园。
三、示例:根据京剧
侍候等待
语文园地四
付出附近
供养拱手
一、示例:俏(俏丽)峭(陡峭)
峻(严峻)
四、①厉②吭③从容
①苟
骏(骏马)哺(哺育)捕(捕捉)
⑤模样⑥眼板
换(更换)
涣(涣散)
1.①②2.③⑤3.④⑥
二、BCA D E
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附录Ⅱ参考答案与解析
三、示例:1.说你调皮吧,的确是啊,要不