内容正文:
3.1 列方程解决问题(三)②
(和倍问题)
小学数学·五年级(下)·HJ
会在分析题意的基础上寻找等量关系,进一步学会列方程解决两、三步计算的简单实际问题。
能借助线段图分析实际问题中的等量关系,提高用方程方法解决实际问题的能力。
学习目标
0 1
0 2
2
从不同角度寻找等量关系,探究解题的思路。
在分析题意的基础上寻找等量关系,列方程解决两、三步计算的简单实际问题。
重点难点
教学重点
教学难点
3
课前引入
例2:小胖和小巧一共有 232 张邮票,小胖的邮票张数是小巧3倍,
小胖、小巧各有多少张邮票?
232张
小巧的邮票张数+小胖的邮票张数=两个人共有的邮票张数
小胖的邮票张数=小巧的邮票张数×3
探究一
例2:小胖和小巧一共有 232 张邮票,小胖的邮票张数是小巧3倍,
小胖、小巧各有多少张邮票?
小巧的邮票张数+小胖的邮票张数=两个人共有的邮票张数
分析:设小巧有 x 张邮票 ,
那么小胖的邮票张数可以用 3x 表示 .
小胖的邮票张数=小巧的邮票张数×3
探究一
例2:小胖和小巧一共有 232 张邮票,小胖的邮票张数是小巧3倍,
小胖、小巧各有多少张邮票?
小巧的邮票张数+小胖的邮票张数=两个人共有的邮票张数
解:设小巧有x张邮票,那么小胖有3x张邮票。
x+3x=232
4x=232
x=58
小胖:58×3=174(张)
答:小巧有58张邮票,小胖有174张。
探究一
例2:小胖和小巧一共有 232 张邮票,小胖的邮票张数是小巧3倍,
小胖、小巧各有多少张邮票?
小巧的邮票张数×3=小胖的邮票张数
解:设小巧有x张邮票,那么小胖有(232-x)张邮票。
3x=232-x
4x=232
x=58
小胖:232-58=174(张)
答:小巧有58张邮票,小胖有174张。
探究一
例2:小胖和小巧一共有 232 张邮票,小胖的邮票张数是小巧3倍,
小胖、小巧各有多少张邮票?
和的关系与倍数关系:
一个用来写设句,一个用来列方程。
探究一
大集邮册的邮票张数+小集邮册的邮票张数=共有的邮票张数
解:设小集邮册有x张邮票,那么大集邮册有2x张邮票。
x+2x=174
3x=174
x=58
小胖:2x=58×2=116(张)
答:小集邮册有58张邮票,大集邮册有116张。
试一试
大集邮册的邮票张数=小集邮册的邮票张数×2
解:设小集邮册有x张邮票,那么大集邮册有(174-x)张邮票。
2x=174-x
3x=174
x=58
小胖:174-58=116(张)
答:小集邮册有58张邮票,大集邮册有116张。
试一试
童话书的本数+科技书的本数=共有的本数
解:设童话书有x本,那么科技书有3x本。
x+3x=56
4x=56
x=14
科技书:3x=14×3=42(本)
答:童话书有14本,科技书有42本。
基础练习一
天鹅的只数+丹顶鹤的只数=共有的只数
解:设丹顶鹤有x只,那么天鹅有2.2x只。
x+2.2x=960
3.2x=960
x=300
天鹅:2.2x=2.2×300=660(只)
答:丹顶鹤有300只,天鹅有660只。
基础练习一
第一队修的路长+第二队修的路长=一共修的路长
解:设第二队修了x千米,那么第一队修了1.5x千米。
x+1.5x=4
2.5x=4
x=1.6
第一队:1.5x=1.5×1.6=2.4(千米)
答:第二队修了1.6千米,第一队修了2.4千米。
基础练习一